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PhD de la Universidad de Jyväskylä. Director Nacional de Proyecto en Finlandia del OECD (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico estudio PISA) y profesor de investigación educativa. Representa a Finlandia en la IEA (Asociación Internacional de Evaluación Educativa). Ha dirigido distintos proyectos de investigación en temas como currículo, evaluación escolar y bienestar estudiantil. Ha participado con ponencias en países como China, Japón, Corea, Argentina, Brasil, Chile, Colombia, México y Europa sobre sistemas educativos, currículo, evaluación y formación de maestros.
Profesor en Ciencias de la Educación, de la Universidad de Buenos Aires y especialista en Gestión Educativa de la Universidad de San Andrés. Ha sido director de escuelas primarias, secundarias y terciarias desde 1967. Profesor de Didáctica de la Escuela Primaria, Universidad de Buenos Aires. Consultor y Coordinador Nacional de Evaluación en la Dirección Nacional de Evaluación del Ministerio de Educación. Coautor de obras como: "Cómo enseñar matemática en la escuela primaria", "Nosotros educadores", "Directores y direcciones de escuelas", "Una escuela para los adolescentes".
Directora Regional Sede Buenos Aires, del Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación de la UNESCO. Licenciada en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires con estudios de doctorado en FLACSO Argentina. Se ha desempeñado como Directora Nacional de Información y Evaluación de la Calidad Educativa en el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de Argentina y como Directora General de Planeamiento de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Autora de diversas publicaciones sobre innovación educativa y evaluación.
Máster en Políticas Públicas, postgrados en Educación Primaria y diplomado en Ciencias Sociales. En la actualidad es investigadora y docente del Instituto de Evaluación Educativa de la Universidad Católica del Uruguay. Consultora en evaluación educativa en países de América Latina. Ha sido Coordinadora del Sistema de Evaluación de Uruguay y ha tenido a su cargo los estudios nacionales e internacionales de evaluación de aprendizajes; Coordinadora de Uruguay ante el LLECE, colaborando en la capacitación de países de la región para el SERCE-2006; Tiene varias publicaciones como coautor y autor.
Socióloga egresada de la Universidad Católica del Perú, con Master en la Universidad Johns Hopkins de Baltimore. Trabaja en el Grupo de Análisis para el Desarrollo -GRADE-, centro peruano de investigación, del cual fue directora ejecutiva entre 1988 y 1998. Ha llevado a cabo estudios sobre aspectos de la educación superior y la formación docente y, en años recientes, sobre la educación básica y la evaluación de logros de aprendizaje. Coordina el Grupo de Trabajo sobre Estándares y Evaluación del PREAL y ha sido miembro y directivo del Consejo Nacional de Educación del Perú.
Ha sido Jefe del Gabinete de Planes y Programas, del Servicio de Evaluación y Subdirectora General de Educación especial y Atención a la diversidad, en el Ministerio de Educación, y Directora General de Promoción Educativa en la Comunidad de Madrid (1999-2007). Inspectora de Educación desde 1980 e Inspectora Central de Educación desde 1987. Es profesora de la Universidad Camilo José Cela (Madrid). Entre sus numerosos artículos y libros publicados se destacan: Manual de Evaluación Educativa, Evaluación y Calidad de Centros Educativos y Diseño Curricular e Innovación Educativa.
Licenciado en lingüística y en la enseñanza del inglés como lengua extranjera de la Universidad de Reading. Especialista en exámenes y evaluación desde 1987. Responsable de planear y coordinar el trabajo de investigación y desarrollo de Cambridge CESOL. Trabajó en la Universidad de Cagliari (Italia) y pasó dos años en Tokyo manejando un proyecto de desarrollo de evaluaciones. Representante de Cambridge ESOL en ALTE - the Association of Language Testers in Europe (asociación de evaluadores de lenguas de Europa). Ha realizado publicaciones relacionadas con la evaluación de idiomas.
Licenciado en Filosofía de la Universidad Javeriana y M.A. en Economía de la Universidad de los Andes. Durante más de veinticinco años ha trabajado como maestro tanto en la escuela primaria y secundaria como en el ámbito universitario. Se ha desempeñado como Rector de la Universidad Distrital y de la Universidad Pedagógica Nacional. Fue director del Departamento Administrativo de Bienestar Social del Bogotá. Consultor de las Naciones Unidas. Diseñó el Programa ONDAS de Colciencias y hasta diciembre de 2007 se desempeñó como Secretario de Educación de Bogotá. Columnista de El Tiempo y autor de varios libros y numerosos artículos.
Doctor en Filosofía de la Educación de Newport University. Licenciado en Educación con énfasis en Biología y Química y Magíster en Docencia Universitaria, de la Universidad de la Salle. Especialista en: Investigación Social aplicada a la Educación (U. Santiago de Chile), Pedagogía y Educación Ambiental (U. del Bosque), Gestión Estratégica y Estructura Organizacional (U. de Berkeley), y Orientador Familiar (U. Navarra). Ha publicado varios libros y numerosos artículos en educación. Profesor distinguido de la Universidad de La Salle y Profesor Asociado de la Universidad San Buenaventura. Actualmente se desempeña como Rector del Gimnasio los Andes.
Ph.D. en Matemáticas y Magister en Física, de Saint Louis Univerity. Licenciado en Filosofía y Letras de la Pontificia Universidad Javeriana. Docente durante 25 años en el Departamento de Matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia en Bogotá, donde se jubiló como Profesor Emérito. Investigador Visitante de manera permanente en la Universidad de Harvard, donde ha colaborado en varios proyectos con el doctor David Perkins. Coordinó en los años 1993 y 1994 la Misión de Ciencia, Educación y Desarrollo, llamada popularmente "La Comisión de Sabios". Ha sido Asesor del Ministerio de Educación Nacional en el proceso de elaboración de los programas curriculares de matemáticas de 1978 a 1993 y los Estándares Básicos de Competencias 2001. Animador del proceso de conformación del Segundo Plan Decenal de Educación 2006-2016. Docente en el programa de Doctorado en Educación de la Universidades del Valle y Distrital de Bogotá, y en el de Ciencias Sociales Niñez y Juventud, de la Universidad de Manizales y el CINDE. AAutor de numerosos libros y artículos sobre matemáticas y temas educativos.
Doctora en Educación de la Universidad de Pensilvania; Máster en Ciencias de la Educación de la Universidad de Edimburgo; y Licenciada en Filosofía y Letras de la Universidad Javeriana. Se ha desempeñado como Viceministra de Educación, Secretaria de Educación de Bogotá, Directora de la Corporación Mixta para la Investigación y Desarrollo de la Educación Básica, -Corpoeducación- y Consultora para los Ministerios de Educación de Guatemala y Colombia; entre otros cargos. Actualmente, se desempeña como Directora del Icfes.
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