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Resumen Jornada 21 de Octubre
La evaluación de aprendizajes, "Evaluar es valorar", tuvo un concuirrido primer día en el desarrollo del Foro Educativo Nacional.
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Jouni Välijärvi

University of Jyväskylä,
PhD (Science of Education) Finlandia

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Conferencia: Evaluaciòn y pedagogía en la escuela comprensiva (incluyente) finlandesa.

María Antonia Casanova

Inspectora Central del Ministerio de Educación, Política Social y Deporte. España

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Conferencia: Evaluación, calidad y equidad: claves del sistema educativo.

Margarita Rosa Poggi

Directora de IIPE-UNESCO Sede Regional Buenos Aires, Argentina.

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Conferencia: Reflexiones sobre los propósitos y usos de la evaluación educativa.

Francisco Cajiao

Asesor del Ministerio de Educación Nacional

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Conferencia: Un recorrido por la geografía de la evaluación.

Panel 1: Estudios de formas de evaluación en el aula y uso de resultados de las evaluaciones externas

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Beatriz Picaroni Cassoli, Uruguay.

Patricia McLauchlan de Arregui, Perú.
Jaime Naranjo, Colombia.
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Este 21 de Octubre cerca de 3.000 personas asistieron en persona a la instalación del Foro Nacional de Educación en Evaluación de Aprendizajes "Evaluar es valorar". Simultáneamente, 25 ciudades más se conectaron a este diálogo nacional a través del chat y videoconferencias que el foro, en Colombia Aprende, implementó para este evento. Desde este martes y haste el jueves de la presente semana se discutirán las experiencias pedagógicas más representativas de todo el país en el tema.

En la primera jornada de este evento la Ministra de Educación Nacional, Cecilia María Vélez, resaltó la importancia del compromiso para el mejoramiento de la calidad de la educación, además destacó la estrategia que logró movilizar al país entero en torno al tema de la Evaluación de Aprendizajes.

A lo largo de la mañana se presentaron las conferencias de Jouni Välijärvi (Finlandia) María Antonia Casanova (España), Margarita Rosa Poggi (Argentina) y Francisco Cajiao (Colombia) quienes hablaron de los diferentes modelos de evaluación en sus países e hicieron varias reflexiones a los asistentes acerca de los modelos de evaluación en las aulas.

En la tarde se presentaron las experiencias de Bogotá, Duitama, Villavicencio, Santander de Quilichao – Cauca, Medellín, Aracata, Magdalena, Pasto, Envigado Los Patios, Norte de Santander, Girón y Popayán Regiones que resultaron seleccionadas luego de haber sido seleccionadas a lo largo de los foros educativos regionales realizados a lo largo del país.

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