• Resumen del día
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	Nick Saville University of Cambridge ESOL, procesos de investigación y validación, Inglaterra. Ver hoja de vida	Conferencia: La evaluación como herramienta de impacto: ¿Es esto beneficioso o dañino?.
	Jorge Fasce Profesor en Ciencias de la Educación, Universidad de Buenos Aires, Argentina. Ver hoja de vida	Conferencia: La evaluación como una cuestión de sentimientos, poder y ética.
	Giovanni Ianfrancesco Villegas Rector Gimnasio los Andes. Bogotá D.C. Colombia. Ver hoja de vida	Conferencia: Dime cómo evalúas y te diré como enseñas y qué aprenden tus estudiantes.
	Panel 2: Modelos de evaluación para la diversidad	Carmen Pérez: Modelo educación rural. Guillermo León Gómez: Modelo educación para adultos. Gilberto Covaría: Modelo etno-educativo U'wa. Margarita Bedoya Sierra: Modelo de educación inclusiva.
	Panel 3: Políticas locales en evaluación de aprendizajes	Secretaría de educación Bogotá. Secretaría de educación Medellín. Secretaría de educación Caldas. Secretaría de educación San Andrés. Secretaría de educación Itagüi.

En la mañana se presentaron las conferencias de Nick Saville de la Universidad de Cambridge ESOL, Jorge Fasce de la Universidad de Buenos Aires, Giovanni Iafrancesco de el Gimnasio los Andes de Bogota, Colombia. Además se presentaron dos panel de experiencias: Modelos de Educación para la diversidad liderado por Guillermo León Gómez Zuluaga, Carmen Pérez, Gilberto Corvaria y Margarita Bedoya Sierra y Políticas locales en evaluación de aprendizajes liderado por las secretarias de educación de Bogotá, Medellín, Caldas, San Andrés e Itagui.

En la tarde se presentaron 3 videoforos y 16 ruedas de experiencias en las que los distintos asistentes participaron activamente y destacaron la labor del Ministerio de Educación Nacional para lograr una educación de calidad.

Colombia vivió una gran experiencia: conectar a casi 32 regiones de toda Colombia con un solo fin. Evaluar es valorar sigue siendo el tema de conversación y discusión de todo el sector educativo. Conferencias como Evaluación como herramienta de impacto: ¿es esto beneficioso o dañino?, La evaluación como una cuestión de sentimientos, poder y ética, Dime cómo evalúas y te diré cómo enseñas y qué aprenden tus estudiantes, se encargaron de deleitar a los 3.000 asistentes al Centro de Eventos Compensar.

El Chat del Portal Colombia Aprende, destinado para recibir todas las inquietudes de los participantes, recibió aproximadamente 262 preguntas, las cuales dificultaron el trabajo de los expertos y filtros que las atendían, ya que eran cada una aportaba a la discusión al punto de vista del experto que en la tarima daba a conocer su experiencia.

Las video conferencias también complementaron y fortalecieron la jornada, 12 de ellas agruparon en diferentes regiones del país maestros y alumnos que reconocían el valor y demostraban interés por participar. Ellas fueron: Neiva, Valledupar, Cartagena, Tulúa, Santa Rosa de Cabal, Duitama (con tres escenarios), Sincelejo y Buenaventura.

Los padres de familia y público en general de otras ciudades enviaron sus inquietudes para los expertos resolvieran sus dudas. Puerto Asis fue una de las regiones donde los habitantes participaron activamente.

Durante el segundo día del foro se cumplió se logró que los maestros de todo el país y la comunidad educativa en general trabajara en la búsqueda de alternativas que mejoren la calidad del servicio educativo en nuestro país.