• ¿Quiere saber cómo se hizo la selección?
• Síntesis de la evaluación hecha por el jurado

Reconocer el esfuerzo que hacen las instituciones y los maestros para ofrecer un buen servicio a las zonas más vulnerables fue uno de los objetivos de este concurso organizado por el Ministerio de Educación Nacional en cabeza de su Dirección de Poblaciones y Proyectos Intersectoriales.

El aporte y la gran cantidad de alternativas educativas y pedagógicas para los grupos más vulnerables de la población fueron recogidas en las 190 experiencias que concursaron en las siguientes categorías: grupos étnicos (indígenas, afrocolombianos, raizales y rom), grupos con necesidades educativas especiales (discapacidad y talentos excepcionales), grupos de población afectada por el conflicto armado (desplazados y desvinculados) y habitantes de las zonas fronterizas en todo el territorio nacional.

Los criterios de evaluación que se tuvieron en cuenta para escoger las ocho experiencias más significativas fueron pertinencia, transferencia, capacidad de generar aprendizajes, sostenibilidad, impacto, eficacia e innovación.

Y como la socialización y difusión de estas experiencias para comprender y realizar mejor el trabajo educativo con las poblaciones vulnerables fue otro de los propósitos de este concurso, las experiencias seleccionadas fueron presentadas en el Foro Educativo Nacional de Competencias Ciudadanas que se llevó a cabo el pasado 25 y 26 de octubre en Bogotá y hoy se las presentamos a la comunidad educativa que visita el portal Colombia Aprende.

Los miembros del jurado fueron los siguientes:

María Isabel Mejía
Luisa Gómez Guzmán
Alejandro Gaviria
Fabio Sánchez
Jorge Hernán Cárdenas Santamaría
Pablo Navas
Enrique Berrío Mendoza
Javier Sáenz

Al finalizar la convocatoria se llevó a cabo una primera sistematización de las experiencias recibidas, de la que resultaron estadísticas básicas relacionadas con la cantidad de postulaciones para cada uno de los grupos poblacionales considerados. Vea más información

La deliberación de los miembros del jurado siguió un procedimiento muy riguroso que los llevó a decidirse sólo por ocho experiencias. Los criterios y los pasos que se siguieron para la selección son algunos de los temas que se desarrollan en este artículo. Vea más información