• Para conocer más sobre esta experiencia

Unos gritos llamaron la atención de toda la comunidad educativa de la Institución Manuela Omaña Sede Central ubicada en Flandes departamento del Tolima. Dos estudiantes de décimo grado empezaron una acalorada discusión que terminó en agresión física y verbal. Esta era una situación que la clase de ética y valores no podía dejar pasar por alto, pensaron los docentes.

¿Qué había pasado? ¿Por qué dos estudiantes habían usado los puños para solucionar alguna diferencia? Los estudiantes empezaron a reconstruir la historia basándose en rumores. Pero de repente, los docentes vieron en el aparente problema una oportunidad: se les ocurrió crear un video interactivo que ofreciera diferentes finales de la situación. Una novedosa herramienta pedagógica dentro del aula donde se daba la posibilidad de discutir el hecho a partir de dilemas morales.

A partir de aquí crearon "Leamos en los otros", una experiencia que fue presentada en el I Encuentro de Experiencias de Computadores para Educar y seleccionada como la mejor experiencia en proyectos productivos, comunitarios y competencias ciudadanas con TIC.

La iniciativa, que empezó en el 2004, es un proyecto transversal de competencias ciudadanas en donde el fin es que los estudiantes aprendan a leer su entorno. "Básicamente el proyecto esta alrededor de hacer un video interactivo con todos sus pasos, en donde el usuario tiene la posibilidad de escoger varios finales posibles", explica Héctor Elías Soto, Director del grupo de teatro y dinamizador de la experiencia.

Con el apoyo de los estudiantes y el grupo de teatro, se realizó todo el proceso de preproducción, producción y posproducción de la mejor calidad posible para el desarrollo de los videos. "Conseguimos prestadas todas las herramientas para que los muchachos y muchachas usaran su creatividad: una sala de computo con Internet de banda ancha, cámara fotográfica y de video y computadores de edición", dice Soto.

Además de estar trabajando con dicha experiencia, desde ya están pensando en proyectos futuros. La Institución Manuela Omaña dio inicio a un nuevo proyecto con la psicóloga del colegio sobre "las pautas de crianza", la cual se centra en investigar qué tipo de formación traen los niños antes del colegio. Un segundo proyecto es hacer una especie de "gestores de paz", en donde los estudiantes empiecen a manejar la convivencia. El tercero, es hacer "el centro piloto de la producción de la imagen y los medios de comunicación" en la comunidad.

Los jurados vieron que este es un proyecto que nace en la aula de clase, promueve el trabajo creativo de los estudiantes a través del uso de las nuevas tecnologías pero a la vez genera un impacto especial en la población en general.

"Nuestro proyecto va mas allá del colegio y promueve cultura ciudadana que va a hacer crecer a toda la comunidad flamenca", afirma Soto. Así mismo, esta experiencia reafirma el compromiso de seguir seduciendo a la comunidad educativa para que a través del uso de las nuevas tecnologías accedan a mejores oportunidades de aprendizaje, conocimiento y progreso.

Nombre de la experiencia: Leámos en los otros

Departamento: Tolima

Ciudad/Municipio: Flandes

Contacto: Héctor Elías Soto Prada

Teléfono: (098) 2403769-2403774

Correo paisportatil@terra.com.co