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La Universidad del Norte, en el marco del Año de las Competencias matemáticas, organizó entre el 17 y el 18 de Marzo el I Congreso Internacional sobre Pensamiento, Pedagogía, Tecnología y Competencia de las Matemáticas. El evento contó con la presencia de reconocidos académicos en este campo quienes reflexionaron sobre un nuevo enfoque para que esta disciplina deje de ser "el coco" de los colegios y universidades.
Al respecto, Lucy Lopez* , Investigadora sobre Pensamiento y Pedagogía de las Matemáticas y docente de esta universidad costeña, afirma que el congreso hace parte de un conjunto de acciones que apuntan hacia el fortalecimiento de las competencias matemáticas en los docentes de la región para que estos a su vez multipliquen lo aprendido.
Otras de las estrategias, explica Lopez, son las redes de formación de docentes de básica y media. "Tenemos una en comprensión lectora y matemática para primaria y la Red de Geometría". Así mismo, dentro de la Maestría en Educación crearon un énfasis en pedagogía de las matemáticas orientada hacia el desarrollo del pensamiento.
Para Lopez esta clase de estrategias desde la academia hacen parte de una nueva tendencia mundial que invita a replantear los conceptos sobre las matemáticas y sus aplicaciones: "antes, la enseñanza era memorística y repetitiva, hoy en día buscamos que a través de los números se desarrolle el pensamiento y ayude en la resolución de problemas" .
En Colombia se presenta un déficit de maestros de matemáticas. Para Lopez, esta tendencia se explica porque los docentes no tienen buena remuneración y además en las licenciaturas se sigue transmitiendo los viejos conceptos. Tales implicaciones, así como las creencias frente a la materia – que es difícil y no tiene acogida entre los jóvenes – generan apatía y desconocimiento de la importancia de los números en la vida cotidiana.
La idea es fortalecer redes de aprendizaje que hagan uso de mejores prácticas y contribuir desde la Universidad a formar docentes comprometidos con renovados saberes que tarde o temprano incidirán en el desarrollo regional y nacional
Haga clic sobre los iconos y descargue algunas ponencias presentadas en este congreso:
El Pensamiento y la Resolución de Problemas en Matemáticas:
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[.ppt, 591.8Kb]
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Promoviendo el Pensamiento Creativo:
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[.ppt, 159.7Kb]
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Calculadoras Graficadoras en el aula de geometría:
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[.ppt, 371.2Kb]
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Modelado Matemático en Aulas Escolares de Elemental y Secundaria:
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[.ppt, 199.6Kb]
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* Lucy López, Ph.D. en Psicología Aplicada a la Educación, Columbia University, U.S.A., con énfasis en Psicología Escolar, Pedagogía de las Matemáticas, Investigadora sobre Pensamiento y Pedagogía de las Matemáticas; Profesora del Instituto de Estudios Superiores en Educación (IESE) de la Universidad del Norte; Profesora del Doctorado en Psicología de la Universidad del Norte; Staff Developer del Colegio Marymount.
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