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Memorias del Foro
Encuentre aquí todas las memorias del Foro Internacional de Investigadores desarrollado los pasados 2 y 3 de junio en Bogotá.


Los investigadores del todo el país tuvieron una oportunidad sin igual los pasados martes y miércoles para participar activamente en el Foro Internacional de Investigadores que se desarrolló en el Centro de Convenciones Gonzalo Jiménez de Quesada, de Bogotá. Durante estos días de trabajo académico se abordaron principalmente tres ejes temáticos, de los cuales se derivan otros subtemas que también se abordaron en el encuentro:

 

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Implicaciones de la Ley de Ciencia y Tecnología en el contexto de la Educación Superior. Este tema general abrirá la discusión a otros subtemas referentes al funcionamiento del Fondo Nacional de Financiamiento Para la Ciencia, la Tecnología y la Innovación, Fondo Francisco José de Caldas; ¿Cómo fortalecer el funcionamiento del Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e innovación?; y ¿Cómo se articulará la financiación de las regiones y del sector privado en el Fondo?.

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El alcance de la investigación en los distintos niveles de formación de la Educación Superior y el proceso de diversificación del sistema universitario.

Subtemas:

¿Cuál es la naturaleza y el alcance de la investigación en cada nivel de formación de la Educación Superior?; ¿cuál es el eslabonamiento de la investigación a lo largo del sistema?; ¿cómo estimular una mayor interrelación de los Centros de Investigación con IES para la producción de conocimiento y formación avanzada?; articulación y funcionamiento de los diferentes niveles del Sistema Universitario y los desafíos relacionados con el aseguramiento de la calidad; y ¿cómo visibilizar en el contexto internacional la producción de las IES?.

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Política de formación de recurso humano altamente calificado en las Instituciones de Educación Superior.

Subtemas:

Balance de los esfuerzos de Colciencias en la formación del recurso humano y proyecciones. Programa de Formación de Investigadores "Generación Segundo Centenario".Capacidad de formación del recurso humano altamente calificado, factores más determinantes en la capacidad de formación: (i) tasa de programas de investigación por número de docentes con doctorado, (ii) infraestructura (laboratorios, equipos robustos, recursos bibliográficos, etc), (iii) tasa de éxito de graduación y (iv) volumen de grupos de investigación, entre otros.


Capacidades a nivel regional para formar y absorber doctores. Esquemas de apoyo a la formación: apoyo a la institución, al programa o al estudiante. Criterios para prestar el apoyo en función de la calidad (acreditación) y de los sectores de investigación.

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Eje uno:

Salvador Rojas Aburto Director Adjunto de Administración y Finanzas de CONACYT, México
[.pdf, 2248Kb]

Alejandro Caballero Especialista en Educación y Ciencia, Tecnología e Innovació, Banco Mundial
[.pdf, 246.5Kb]

Julio Roberto Piza Docente Universidad Externado de Colombia
[.pdf, 53.5Kb]

Santiago Montenegro Presidente del Fondo de Pensiones y Asofondos
[.pdf, 132.8Kb]

Rubén Dario Sinisterra Director de CTIT y docente de la Universidad Federal de Minas Gerais - Brasil
[.pdf, 1509.4Kb]

Álvaro Balcázar Director de Desarrollo Empresarial, Departamento Nacional de Planeación
[.pdf, 293.8Kb]

Eduardo Posada Director del Centro Internacional de Física
[.pdf, 676.8Kb]

Óscar Gualdrón Vicerrector de Investigación y Extensión, Universidad Industrial de Santander, UIS
[.pdf, 296.3Kb]


Eje dos:


Padre Camilo Bernal Rector de la Universidad Minuto de Dios
[.pdf, 1359.1Kb]

Lauritz B. Holm - Nielsen Rector de la Universidad de Aarhus, Dinamarca
[.pdf, 2141.5Kb]

Andrés Bernasconi Vicerrector de Investigación y Postgrado, Universidad Andrés Bello, Chile
[.pdf, 1836Kb]

Jorge Balán Docente visitante, Instituto de Estudios de Educación de Ontario (OISE), Canadá
[.pdf, 360.1Kb]

José Luis Villaveces Vicerrector de Investigación, Universidad de Los Andes
[.pdf, 1683.3Kb]

Barbara Kehm Directora, International Centre for Higher Education Research de Kassel, Alemania
[.pdf, 1464Kb]

Ronaldo Tadeu Pena Docente Universidad Federal de Minas Gerais
[.pdf, 4058.3Kb]

Alberto Uribe Correa Rector de la Universidad de Antioquia
[.pdf, 15165.1Kb]

Gilbert Kalb Centros de investigación Fraunhofer, Alemania.
[.pdf, 15165.1Kb]

Jaime Camacho Rector de la Universidad Industrial de Santander, UIS
[.pdf, 2361.8Kb]

17 pp.


Susan Cozzens Directora del Centro de Evaluación de Política Tecnológica, Georgia Instituteof Technology, Estados Unidos
[.pdf, 1054.7Kb]

Nancy Saravia Directora Científica, Centro Internacional de Entrenamiento e Investigaciones Medicas (CIDEIM)
[.ppt, 2331.1Kb]

Eje tercero:

Alvaro Uribe Rector de la Universidad de Antioquia
[.pdf, 8346.9Kb]

José Luis Villaveces Vicerrector de Investigación, Universidad de Los Andes
[.pdf, 71.7Kb]

Nancy Saravia Directora científica, Centro Internacional de Entrenamiento e Investigación Médicas, CIDEIM
[.pdf, 3754.7Kb]

Eduardo Rojas Vicerrector de Investigaciones, Universidad del Cauca
[.pdf, 258.8Kb]

Jaime Colmenares Gerente General, Sucromiles S.A.
[.pdf, 258.8Kb]

Andrés Molina Director del Programa de Capital Humano Avanzado, CONICIT, Chile
[.pdf, 2809.5Kb]

Barbara M. Kehm Directora, International Centre for Higher Education Research de Kassel, Alemania
[.pdf, 1091.9Kb]

Robin Humphrey Director of Research Postgraduate Training Faculty of Humanities and Social Sciences
Newcastle University, UK
[.pdf, 2273.2Kb]

Ciarán Ó Catháin President Athlone Institute of Technology
[.pdf, 2202.8Kb]

Jamil Salmi Coordinador de programas de Educación Superior, Banco Mundial The Challenge of Establishing
World-Class Universities
[.pdf, 6075.2Kb]

Para conocer más sobre este Foro de clic aquí

Diario del Foro, presentaciones de los ponente, Foro Internacional de Investigación.
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