Programa de investigación de la OECD sobre el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación y su impacto en el aprendizaje.

Ismael Nafría. La Vanguardia
El Instituto Tecnológico de Massachussets pone en la red 2.000 cursos gratuitos.

Primera parte del resumen del informe de la situación de la educación en Chile, entregado el por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE).

Marzo es en Chile un mes "de comienzos": es el mes en que comienzan las clases, terminan las vacaciones, hay que comprar uniformes, útiles escolares, etc. Pero marzo suele ser también el mes en que los canales de televisión estrenan las teleseries que han estado anunciando por meses, en una fuerte competencia publicitaria. ¿Quién ganará el rating esta vez?, ¿Cuál será el tema obligado de conversación en los recreos escolares?, ¿Cuál será la nueva frase que adoptarán los jóvenes a partir de algún personaje que les identifica? La influencia de la TV en niños y jóvenes es un tema frente al cual la escuela no puede quedar ajena.

La educación de un niño se ve afectada por un sinnúmero de factores. La salud física y mental en que se encuentra tanto él como su familia tendrá gran influencia en las características que este niño tenga como estudiante. Esta semana comenzamos una serie de tres artículos relativos a problemas de salud que tienen directa relación con el rendimiento de los niños en la escuela: Obesidad, Alcoholismo y Enfermedades de transmisión sexual (SIDA).

Siguiendo con nuestra serie sobre temas transversales en salud y escuela, en esta ocasión presentamos la educación sexual y sida, un problema de díficil abordaje por la polémica que despierta.

Los lamentables escenarios de violencia en escuelas en los últimos años, ha motivado a los investigadores a indagar las causas de este fenómeno. En el siguiente artículo se analizan algunas aproximaciones.

El artículo explora las distintas formas de admisión a las universidades existentes en algunos países del mundo, intentando esclarecer las principales diferencias y semejanzas existentes en los distintos mecanismos de selección.

El Sistema de Medición de la Calidad de la Enseñanza (SIMCE) se aplica en Chile desde el año 1987 y se ha transformado en el instrumento más usado al momento de hacer comparaciones entre establecimientos educacionales y tomar decisiones educacionales tanto a nivel nacional y municipal como a nivel del establecimiento.

Durante el último mes se han hecho múltiples reflexiones sobre el significado del 11 de septiembre de 1973 en la historia de Chile. Como portal educativo, nos interesa acercarnos al tema desde la sala de clases.

Este articulo entrega información sobre el sistema de financiamiento de la educación en Chile. Examina los temas de equidad y eficiencia y resume algunas propuestas recientes de mejorar el sistema de financiamiento.

Algunos investigadores han estudiado el impacto en la educación de las pruebas estandarizadas y los sistemas de rendición de cuentas.

En su nuevo libro, José Joaquín Brunner examina los últimos avances en la educación y analiza el impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (NTIC) en la escuela.

Una exhaustiva revisión de los principales factores y variables que afectan la formación del capital humano en Chile; esto es, el funcionamiento del sistema educacional en todos sus niveles, es el núcleo del informe de capital humano, preparado por los investigadores José Joaquín Brunner y Gregory Elacqua que aquí resumimos. El trabajo, revisa la evidencia internacional de la última década, ofreciendo posibilidades de intervención para mejorar la educación y fortalecer el sistema nacional de innovación.

Hace 15 años pocas escuelas en Chile tenían computadores. La idea de introducir nuevas tecnologías en las escuelas era una novedad. Pero hoy es considerado una necesidad. La mayoría de nuestras escuelas a lo largo del país tienen computadores y acceso a internet. La pregunta no es si los computadores pertenecen a la sala de clases, sino cómo poder utilizarlos de una manera efectiva y cómo podemos asegurar que todos los alumnos tienen las mismas oportunidades digitales.

Robert Sternberg, psicólogo de la Universidad de Yale, desarrolló una prueba de selección que es un mejor predictor de éxito en la universidad que la actual prueba de aptitud (SAT). La prueba mide creatividad y sentido común.