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Adaptación del diseño instruccional en la construcción de ambientes virtuales de aprendizaje

Identificación de habilidades necesarias en el nuevo rol docente para realizar una incorporación efectiva de las TIC en las actividades del aula.

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Adaptación del diseño instruccional en la construcción de ambientes virtuales de aprendizaje: caso Universidad de los Andes
Adaptación del diseño instruccional en la construcción de ambientes virtuales de aprendizaje: caso Universidad de los Andes
Formato:pdf
Peso:75.8 Kb
Tipo:document
Características
Autor
Universidad de Los Andes
Gerardo Tibaná H.
Diego Leal F.
García, Clara
Mariano López F
Formato
PDF
Idioma
Es
Derechos de uso
Reconocimiento no comercial Reconocimiento no comercial
Público Objetivo
Estudiantes Superior
Docentes Superior
Directivos Superior
Investigadores
Fuente
Colombia Aprende
Fecha y hora de publicación
20/09/2006 11:37
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