Nicolás y Mónica son estudiantes de tercero básico y les encanta la clase de Lenguaje pues dicen que la profesora les enseña a escribir diferentes textos. La situación para Antonia no es tan placentera, pues como a ella le cuesta mucho trabajo escribir afirma que esta clase es muy aburrida. ¿Qué ocurre con Antonia? ¿Cómo puede la profesora ayudar a los estudiantes que como Antonia consideran esta actividad poco significativa?