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El papel de las normas sobre evaluación del aprendizaje en las instituciones de educación superior

"Fortalecimiento de la capacidad de uso y apropiación de las nuevas tecnologías" (MEN - 2008) Las IES tienen claro que la incorporación de las TIC implica el desarrollo de modelos pedagógicos que soporten dicha incorporación Muchas de las IES diagnosticadas reconocen la importancia que tiene el uso de la Internet y de las TIC en general para apoyar sus procesos de enseñanza-aprendizaje. Hay una preocupación por generar evaluaciones permanentes sobre el uso que se hace de las TIC por parte de la comunidad educativa.

evaluación,TIC,educación superior,aprendizaje
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