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En nuestra institución la evaluación es concebida como un motor de crecimiento, permitiendo la gestación de semilleros de lideres que tienen la capacidad de auto evaluarse, coevaluarse y ser evaluados permanentemente. Estos procesos de evaluación ayudan a desarrollar su auto afirmación y personalidad y a su vez descubren la importancia de reconocer en el otro a su igual, respetándolo, valorándolo y construyendo estrategias para alcanzar aprendizajes mas significativos desde el trabajo cooperativo.
A través de ella se obtiene información que permite: valorar los procesos de desarrollo de los estudiantes, fundamentar y orientar las decisiones pedagógicas y didácticas, evidenciar los niveles de logros y de dificultades durante el proceso educativo e implementar acciones de mejora.
Trabajo cooperativo,Ritmos de aprendizajes,Aprendizaje significativo,Ambientes de aprendizajes |