El proyecto se enmarca en el mejoramiento de los procesos de evaluación a través del manejo conceptual y teórico de técnicas e instrumentos de dichos procesos; lo cual incide de manera positiva en la calidad de la educación. En este sentido, conlleva a instaurarse una cultura de la evaluación, que se conciba como algo cotidiano que acompaña permanentemente el quehacer pedagógico del docente; al igual, que los estudiantes perciban la acción evaluativa como elemento clave para su desarrollo académico.