La experiencia ha sido prevista para implementar una nueva cultura evaluativa, rompiendo viejos paradigmas que contemplaban evaluar únicamente resultados sin tener en cuenta los procesos; adoptando el docente diversas estrategias en el aula, entre otras Autoevaluación, coevaluación, heteroevaluación, realizando el seguimiento durante el año escolar a través de una herramienta tecnológica denominada Agenda Pedagógica digital que le da mas confiabilidad al proceso de evaluar.