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La evaluación eje del mejoramiento institucional

"La Institución Educativa Champagnat fundamenta la formación integral de sus estudiantes en el modelo pedagógico progresista con tres ejes fundamentales: saber ser, saber aprender y saber hacer que permite desarrollar el aprendizaje significativo. Lo anterior hace que las diversas áreas del conocimiento bajo unos mismos criterios de evaluación, estructuren sus proyectos orientados por el modelo mencionado sin perder sus particularidades intrínsecas. La experiencia ""evaluación eje del mejoramiento institucional"" tiene como fin el mejoramiento de la calidad educativa, a través de un proceso, que permita obtener información necesaria para la búsqueda y aplicación de estrategias innovadoras que favorezcan el aprendizaje en el estudiante y facilite en el docente su papel mediador."

Evaluación,mejoramiento,estrategia,proceso,innovación,calidad
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