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Aplicación a los niños de transición en grupos pequeños de máximo ocho niños por prueba, de nueve actividades diversas, que contemplan las 4 competencias básicas: comunicativa, científica, ciudadana y matemática, cada una con sus funcionamientos mentales, y registrar las variadas y posibles respuestas de cada niño en una rejilla que contiene los descriptores para cada actividad, y que luego le permitirán al docente reconocer las capacidades con que llegan los niños a la etapa escolar para tener un referente y poder describir las competencias básicas del grado transición.
Instrumento,descripción,reconocer,identificar,descubrir,familiarizar. |