|
Una guía para introducir el uso de la prensa en el aula.
Alfabetismo en medios I
El Centro para el Alfabetismo en Medios (CML, por su nombre en inglés, Center for Media Literacy), una entidad de reconocida trayectoria y sin ánimo de lucro, hace una serie de consideraciones sobre la necesidad de que la educación desarrolle en sus estudiantes las habilidades necesarias para enfrentar los retos de una sociedad mediatizada y en pleno siglo XXI.
Para ello, crearon una serie de herramientas de CML que pueden usar los docentes, directivos docentes, padres de familia e interesados a través de una Guía de Orientación de 37 páginas sobre cómo integrar el Alfabetismo en Medios al Proyecto Educativo y una colección de 8 Hojas Volantes que acompañan el proceso de integración.
Nota importante
Se permite la reproducción usando estos descargables o, si se usan en otros documentos, con el crédito debido a CML agregando en la copia reproducida, "© Copyright 2002, Center for Media Literacy, http://www.medialit.org y © Copyright 2004, Traducción al Español de Eduteka; http://www.eduteka.org ". Con la finalidad de mantener la integridad del marco conceptual del Conjunto de Herramientas de CML para Alfabetismo en Medios (MediaLit Kit™) como lo preparó CML, NO se permite alterar la redacción.
Alfabetismo en medios II
Si aún no está convencido de la importancia de introducir el acercamiento crítico a los medios en el currículo de su institución, conozca 12 reglas básicas que le dirán por qué debe hacerlo. (En inglés)
El temor de la hoja en blanco
Escribir bien tiene su ciencia. Para desarrollar en sus alumnos las competencias necesarias en escritura presentamos algunas sugerencias para tener en cuenta desde que escriba la primera letra hasta el punto final
Taller de escritores
El portal Eduteka presenta una entrevista exclusiva a Daniel Yamasaki quien ha implementado "Talleres de Escritores" con alumnos de cuarto primaria en el Colegio Granadino de Manizales, Colombia. El profesor Yamasaki nació en Toronto, Canadá y es Licenciado en Educación de la Universidad de Queen, en Kingston, Canadá.
Taller: Uso del periódico en el aprendizaje
La importancia que tiene la prensa en la vida cotidiana y cultural queda descubierto en este taller que sirve para incorporar la prensa como un recurso pedagógico en las aulas.
Taller sobre el uso de los periódicos
A través de este seminario-taller realizado por la Sociedad Interamericana de Prensa los interesados podrán hacerse una idea de cómo usar los periódicos en las instituciones.
Quiero publicar
Si sus alumnos ya se encuentran listos para publicar sus textos escritos entonces están listos para entrar a la "Red de escritores", una página web colombiana coordinada por la Hermana Fanny Casanova en la que podrán intercambiar textos y aprender más sobre la escritura.
¿Listos para un reto?
Llegó la hora de la evaluación. Si quiere que sus estudiantes respondan algunas preguntas sobre el periodismo, visite este cuestionario en línea preparado por la Biblioteca Luis Ángel Arango.
Glosario de términos de comunicación
Las palabras que usan los profesionales que trabajan en los medios de comunicación deben ser transparentes para quienes quieren entender el papel que juegan los medios en la educación.
Material para la clase
Existen gran cantidad de publicaciones de importante circulación en el mundo. Conozca algunos que puede consultar en formato digital y que le servirán como punto de referencia para crear algunas actividades en el aula.
¿Sabe qué tienen en común el programa colombiano "Prensa Escuela con el "Diario en el Aula" de Argentina? Existen diversas experiencias sobre el uso de los periódicos en el salón de clases que en los últimos años han venido mostrando muy buenos resultados. Entérese de los avances mundiales en esta materia. Siga leyendo
uso;medios;prensa;especial;aula;salon;clases;diarios;periodico;material;docentes;maestros | 
