El programa busca generar en las entidades territoriales condiciones de calidad, cobertura y eficiencia para favorecer el acceso, permanencia y promoción al servicio educativo de la población con necesidades educativas especiales.

Los lineamentos de política para la atención de la población con necesidades educativas especiales, parten de la identificación de necesidades educativas de la población y del marco jurídico específico para este grupo poblacional. Así se establecen las directrices que cada entidad territorial debe realizar en los planes de acción para atender la vulnerabilidad.

Para más información consulte el documento con los lineamientos de política para la población con necesidades educativas especiales, haciendo clic sobre el ícono:

[.pdf, 50.6Kb]

El Ministerio de Educación Nacional definió los siguientes criterios que deben cumplir las Secretarías de Educación en el proceso de organización de la oferta para la atención de población con necesidades educativas especiales:

1. Asignar responsable del tema: Significa que la Secretaría de Educación ha definido la instancia y la persona encargada de la organización de la oferta, de la interlocución con el Ministerio y de la coordinación intersectorial. Es importante que la Secretaría lo oficialice ante la Dirección de Poblaciones y Proyectos Intersectoriales del Ministerio de Educación.

2. Divulgar y aplicar los producidos por el Ministerio de Educación Nacional.documentos de Orientaciones Pedagógicas

3. Respondiendo a la demanda, organizar la oferta en educación formal en por lo menos el 60% de los municipios no certificados (en el caso de los departamentos). Para los municipios certificados organizar la oferta en las instituciones educativas respondiendo a la demanda.

4. Contar con materiales didácticos, docentes y profesionales de apoyo.

5. Participar en la formulación de política pública y desarrollar trabajo intersectorial.

6. Diligenciar la herramienta "Indicadores de Prácticas de educación Inclusiva". Si quiere conocer más sobre esta herramienta, haga clic aquí.