| | | | Recursos encontrados para Ciudadanas (340) | - Actividades en el aula
- La ecología del aprendizaje:la escuela como medio
la búsqueda de las experiencias educativas que mejor puedan convenir al desarrollo de los y las estudiantes tiene una doble dimensión: la selección de las actividades que puedan resultar más adecuadas y la construcción del medio adecuado para desarrollarlas.
- Documentos curriculares
- El PEI: clave para una educación democrática [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Un centro educativo debe ser concebido y dirigido como una empresa de carácter social, en la que lo más importante es la formación de la conciencia. - Elementos del Derecho a la Educación en Colombia [ Grado 1-3Grado 4-5 ]
Elementos del derecho a la educación a partir de los Instrumentos Internacionales de Derechos Humanos, la Constitución Política de Colombia de 1991 y obligaciones del Estado en materia educativa.
- Entrevistas
- Ética y calidad, retos para la educación del siglo XXI [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Sin duda, Savater no es el más experto en el tema. En efecto, reconoce que sabe muy poco de las modernas técnicas educativas y pedagógicas. Lo que sucede es que cuando habla de su especialidad, la Ética, trasciende el discurso filosófico y lo aterriza en la realidad concreta del mundo. - El valor de las diferencias [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Howard Gardner es uno de los intelectuales más reconocidos en la actualidad. Su teoría de las inteligencias múltiples ha abierto la posibilidad de entender el potencial de los seres humanos desde una perspectiva completamente nueva. - Disciplina y Castigo [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
En esta entrevista, el coronel Ricardo Angulo, militar y directivo de las escuelas de la Fuerza Aérea del Perú, comparte sus apreciaciones sobre distintos temas.
relacionados con la disciplina y la manera de inculcarla en las escuelas. - Competencias afectivas desde primera infancia [ Grado 1-3Grado 4-5 ]
Profesoras afirman que el docente preescolar debe ser mediador, para que el niño adquiera aprendizajes a través de la experiencia y aconsejan el juego como método de aprendizaje. - Inteligencias Múltiples [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
El objetivo central es que se utilice esta teoría para detectar las fortalezas de los niños y jóvenes, y para ayudarlos a desarrollarse adecuadamente, explotando sus cualidades. - Fundación Instituto Tecnológico del Sur [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Durante el pasado mes de septiembre, la Fundación Instituto Tecnológico del Sur (FITS) en Bogotá cumplió sus primeros 40 años al servicio de la educación en la ciudad. - Manos Amigas 232 [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
Día Internacional de la Lucha Contra el Uso Indebido y Tráfico Ilícito de Drogas - Reconectados 4: Gestión académica
Entrevista sobre la gestión académica y el impacto social que ella tiene en las ciudades y regiones en donde se encuentran trabajando las instituciones de educación superior. - Entrevista El Dorado. El Dorado, Meta [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
El programa de radio "A un lápiz de distancia también se hace la paz”, presenta crónicas de experiencias exitosas, entrevistas y testimonios a diferentes líderes que han trabajado por el tema de la educación y la paz. - Manos Amigas 236 [ Grado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Día de la Independencia de Colombia - Manos Amigas 235 [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
Día Mundial De La Población - Manos Amigas 234 [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
Día del Dibujante en Colombia - Manos Amigas 233 [ Grado 10-11 ]
Día Internacional de las Cooperativas - Reconectados 1: Inclusión
Entrevista sobre la problemática de la inclusión de las personas discapacitadas a la educación superior.
- Experiencias
- Relación entre democracia y estado de derecho
Por qué la Democracia necesita del Estado de Derecho y el Estado de Derecho necesita de una
Cultura de la Legalidad. - La Enseñanza de la Cultura de la Legalidad en la Educación Formal
- Violencia y cambios sociales
Nada más lejos de mi intención plantear este escrito enfocado a responder a los conceptos,
categorías y otros aspectos más complejos del devenir social, que se han venido planteado algunas
ciencias sociales (como la sociología o la historia) acerca de en qué consiste y cuáles son los
problemas que se derivan del cambio social. Para ello se necesitaría no sólo una extensión mayor en
páginas sino, especialmente, una reflexión más profunda e interdisciplinar, así como contar con
múltiples herramientas y perspectivas, las cuales -me temo- exceden mi capacidad. - Compartir al Maestro [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Conozca las Propuestas Pedagógicas de los finalistas del Premio Compartir al Maestro 2006, a través de nueve video casos . Conocer para replicar.
- Fuente Secundaria
- Declaración universal de los derechos humanos
El 10 de diciembre de 1948 adoptó la Asamblea General de las Naciones Unidas La Declaración Universal de los Derechos Humanos, que aquí presentamos con el texto completo.
- Fuente primaria
- Revolución educativa
Propongo un Estado con seguridad democrática que proteja la vida y la dignidad de sus profesores. Movilizaré la comunidad nacional e internacional para que nuestros profesores no sean asesinados.
Le propongo a los maestros un sindicalismo más participatio y más integrado a las comunidades. Que jalonen con sus organizaciones sindicales y solidarias el avance hacia la plena cobertura escolar. Que Colombia quiera a los profesores .Los ingleses recuperaron la dignidad de los maestros con un programa sintetizado en una bella frase “ Nadie olvida un buen profesor”. - Propuesta de acompañamiento y apoyo a los equipos técnicos territoriales responsables del proceso de validación y ajuste del proyecto de educación para el ejercicio de los derechos humanos
- Presentacion ETT Bolivar
- Plan de acción ETT Boyaca
- Programa de habilidades para la vida
- Modulo de formación ciudadana y democrática
- La sociedad civil abre camino [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
El movimiento de Educación para Todos (EPT) puede triunfar si cuenta con la voluntad política y hace uso eficiente de las competencias adquiridas por las comunidades locales, los países y la comunidad internacional. - Portal do professor
Portal Brsilero que apoya al mestro en su que hacer diario como docente. - Paz
- Reformas educativas, trasversdalidad y derechos humanos
Las actuales reformas educativas iniciadas en muchos países en las últimas décadas, han incorporado a sus currículos (todo aquello que el medio escolar ofrece al alumnado como posibilidad de aprender), entre sus muchas innovaciones tecnológicas, la cuestión de la transversalidad. Currículos que no presentan, en muchos casos, una definición precisa de este término lo que se traduce en la dificultad de llevar las buenas intenciones a las prácticas concretas y obstaculiza su implantación. - La reconciliación como un proceso socio-político: aproximaciones teóricas
- Protección constitucional de los derechos sexuales y reproductivos [ Grado 10-11 ]
Alice Miller sostiene que hay tres formas de aproximarse al tema de los derechos sexuales: desde una perspectiva evolutiva, devolutiva o revolucionaria . La aproximación o perspectiva evolutiva busca aplicar
los derechos existentes a nuevos sujetos (ej. trabajadoras sexuales) y a nuevas situaciones (ej. elección de pareja del mismo sexo), invocando los derechos existentes para responder a los diferentes aspectos de las
necesidades sexuales. Desde esta aproximación, se invoca el derecho a la privacidad para proteger la actividad sexual entre personas del mismo sexo, el derecho a la integridad para proteger la violencia sexual contra mujeres, el principio de igualdad a favor de los homosexuales, etc. - El enfoque apreciativo y su lenguaje de esperanza
- Alameda [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por el I.E.D León de Greiff de Bogotá (Colombia), sobre los encuentros ciudadanos:Qué son, para qué y cómo se realizan.
Duración:3:22 - Pongámonos de acuerdo [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por estudiantes del I.E.D León de Greiff de Bogotá (Colombia), sobre el diálogo como factor clave para la resolución de conflictos.
Duración:3:46 - Donde comienzan las guerras [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por los estudiantes del I.E.D República de Guatemala de Bogotá (Colombia), en el que se exalta el valor preponderante de la comunicación, como factor clave para prevenir la violencia intrafamiliar. - Pasiones [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar,realizado por estudiantes del I.E.D Friedrich Naumann de Bogotá (Colombia),sobre la forma como los jóvenes expresan y viven su identidad, la forma como superan los enfrentamientos y posiciones encontradas.
Duración:2:23 - Identidad cultural y convivencia
Video escolar, realizado por estudiantes del I.E.D Grancolombiano de Bogotá (Colombia), sobre el sentido de la multiculturalidad.
Duración:3:37 - De tal palo [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar,realizado por estudiantes del I.E.D Friedrich Naumann de Bogotá (Colombia), en el que se resalta el valor de la verdad y la ética social .
Duración:3:36 - Destrucción? [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por estudiantes del I.E.D Florentino González de Bogotá (Colombia), sobre la libertad de expresión.
Duración:3:22 - Diferencia y diversidad [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por los estudiantes del I.E.D florentino González J.T de Bogotá (Colombia), sobre la Tolerancia como factor clave para la convivencia.
Duración:3:18 - Física Tolerancia [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por estudiantes del I.E.D Federico García Lorca de Bogotá(Colombia),sobre la Tolerancia, es decir, el respeto por la diferencia.
Duración:3:28 - Eco-lógico [ Grado 6-7Grado 8-9 ]
Video escolar, realizado por los estudiantes del I.E.D Federico García Lorca de Bogotá, sobre la importancia del agua. - Había una vez un rio... [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por los estudiantes del I.E.D Campestre Monteverde de Bogotá (Colombia), sobre la importancia de cuidar los recursos naturales.
Duración:2:54 - Medidas extremas [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por estudiantes de el I.E.D Campestre Monteverde de Bogotá(Colombia), sobre la decisión de ser madres a temprana edad.
duración:2:23 - Volvamos en la noche [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por los estudiantes de el I.E.D Liceo Nacional Agustín Nieto Caballero de Bogotá(Colombia).
Duración:3:40 - Demasiado jóvenes para ser madres [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar,realizado por estudiantes del I.E.D Alejandro Obregón de Bogotá,sobre una realidad, madres adolescentes.
Duración:3:31 - Desde afuera: entre sueños y realidades [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Video escolar, realizado por estudiantes del I.E.D Luis López de Mesa de Bogotá(Colombia),en el que se muestran dos contextos de la vida, dos formas de leer el mundo.
Duración: 3:34 - Proyecto Piloto de Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos Propuesta conceptual y metodológica para abordar el ejercicio de lectura del contexto
En el marco del Proyecto Piloto de Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos, el presente documento pretende recoger una apuesta conceptual y metodológica para la realización del ejercicio de lectura de contexto que se propone como primer paso en la construcción de una Propuesta de Educación para el Ejercicio de los Derechos Humanos.
- Guías
- BLAA 50 años una biblioteca que crece con su público [ Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
El 20 de febrero de 1958 abrió sus puertas la Biblioteca Luis Ángel Arango, o la BLAA, como se conoce comúnmente. El Banco de la República contrató a la firma de arquitectos Esguerra, Sáenz, Urdaneta, Suárez Ltda., para construir un edificio que albergara las colecciones bibliográficas en un espacio apto para la consulta de un amplio público. Al principio, el nuevo edificio recibió críticas por su estilo arquitectónico moderno en medio del barrio La Candelaria, pero pronto comenzó a generar una nueva dinámica en el centro histórico de Bogotá. Contaba con salas de lectura general, infantil, prensa y una cafetería. Tenía, además, una sala de música, un hall de exposiciones y una sala de conferencias. Desde el comienzo tuvo el sello particular que imprime el hecho de ser un centro cultural donde las artes, la música y la lectura están integradas . Jaime Duarte French fue su primer director y la guió entre los años 1958 y 1983. Muchos aún recuerdan su importante gestión. - Generalidades del análisis del documento de apoyo a los docentes del programa de cultura de la legalidad
- Escuela de Calidad [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Algunas ideas para que directivos y docentes articulen esfuerzos para el mejoramiento de la institución. - Lengua de Señas Colombiana [ Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Herramienta para conocer la forma de comunicación de la población con limitación auditiva. - Corrupción política Colombiana [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Serie dirigida a denunciar las injusticias humanas, en este capítulo se realiza una recreación de dialogo entre un niña y su abuelo sobre los conflictos existentes entre liberales y conservadores y la condición humana. - Caleidoscopio: Mes 1: Tema 3: Continuación del Sistema de Protección Social [ Grado 10-11 ]
El sistema de Protección Social para todos: Solidario, participativo y eficiente - Caleidoscopio: Mes 1: Tema 2: Continuación del Sistema de Protección Social [ Grado 10-11 ]
El Sistema de Protección Social para todos: Solidario, participarivo y eficiente - Diez Métodos Activos de Educación en Estado de Derecho: Prácticas Efectivas provenientes de Iniciativas de Cultura de la Legalidad a Nivel Mundial
Muchos esfuerzos de educación preventiva buscan formar a los estudiantes en contra de los comportamientos desviados: crimen, corrupción, violencia, etc. Sin embargo, este enfoque rara vez produce resultados positivos. El primer paso es fomentar una alternativa positiva que haga que dichos comportamientos sean menos tentadores: el estado de derecho. - Taller planes de mejoramiento
Para la organización de este proceso es muy importante que el Equipo de Gestión Institucional haya realizado un trabajo previo de sensibilización a los participantes mediante la caracterización de la institución. - Pautas para el diseño de un plan de mejoramiento
Encuentre aquí, paso a paso, cómo definir e implementar el plan de mejoramiento que quiere para su institución. Siga estas sugerencias, para que las metas, acciones y procedimientos que se ha fijado para mejorar, sean una realidad. - Guías de Etica y Valores Humanos - Postprimaria [ Grado 6-7Grado 8-9 ]
Guías de aprendizaje para apoyar el desarrollo del modelo Postprimaria en el área de Educación ética y en valores humanos para alumnos de sexto a noveno grado. - Guías de Educación para la Democracia - Postprimaria [ Grado 6-7Grado 8-9 ]
Guías de aprendizaje para apoyar el desarrollo del modelo Postprimaria en el área de Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia para alumnos de sexto a noveno grado. - Sentencia T-917/06
- Imágenes Gráficas
- Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre los paseos y los viajes por carretera. - Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre los objetos pequeños. - Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre el cuidado con la energía eléctrica. - Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre la seguridad de terrazas, escaleras y ventanas. - Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre el uso de estufas o reverberos. - Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre las sustancias toxicas. - Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre las sustancias toxicas. - Prevención de accidentes [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. - Prevención de accidentes [ Grado 1-3Grado 4-5Grado 6-7 ]
Postales lúdicas para compartir y enseñar sobre prevención de accidentes. La siguiente postal es sobre las armas de fuego. - No a las trampas [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5 ]
Conozca una muestra, tomada al azar, de los dibujos enviados por los niños colombianos que participaron en el concurso Adiós a las trampas. De esta manera dijeron No a la corrupción.
- Informes de investigación
- Experiencias para Aprender [ Grado 10-11 ]
Foro Nacional de Competencias Ciudadanas, Bogotá 27, 28 y 29 de Octubre de 2004. Descargue las memorias y experiencias de los Talleres Regionales.
- Libro
- Tráfico de personas [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5 ]
Elegir el buen camino no es un cuento. En tus manos esta la opción real de vida ¿Qué pasaría si no lo haces? Aquí lo puedes ver virtualmente sin correr riesgos reales. - De los estándares al aula [ Grado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Formar para la ciudadanía es fundamental en cualquier sociedad del mundo. En este libro se ofrecen ideas para integrar las competencias ciudadanas en las instituciones educativas. - La formación de competencias ciudadanas
- Pequeños Aprendices
Este libro, ilustrado por Daniel Rabanal y publicado por el MEN, es una invitación a los maestros a emprender un viaje por las montañas del conocimiento en compañía de sus alumnos, a quienes debe escuchar para saber guiar.
- Normatividad
- Planificaciones
- Capacidades Mentales de Orden Superior [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Documento que describe la importancia de fortalecer éstas Capacidades, se tratan en éste con claridad las ocho principales. - Aprendizaje por Proyectos [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
Resultados de investigaciones recientes evidencian que prácticas educativas como el Aprendizaje por Proyectos (ApP) estimulan la participación activa en el aula de los estudiantes. - La importancia de lo visual en el aprendizaje [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
Documento que destaca la importancia de las herramientas de aprendizaje visual como apoyo para organizar la información obtenida de diferentes fuentes en el transcurso de una investigación. - Aprendizaje por proyectos (ApP) utilizando las TIC (capítulo 2) [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
Descripción del segundo capítulo del libro "Aprendizaje por Proyectos", escrito por David Moursund y publicado por ISTE. El ApP es una alternativa interdisciplinaria y retadora que le introduce estímulo e interés al proceso educativo ya que trabaja con situaciones del mundo real que tienen propósito y significado específicos. - Educación para la ciudadanía y la democracia para un mundo globalizado: una perspectiva globalizada
- Avances del proyecto piloto para el ejercicio de los DDHH en el departamento del Guaviare
- Ponencias
- Experiencias para Aprender [ Grado 10-11 ]
Foro Nacional de Competencias Ciudadanas, Bogotá 27, 28 y 29 de Octubre de 2004. Descargue las memorias y experiencias de los Talleres Regionales. - Competencias ciudadanas: posibilidad y sentido
¿Es posible formar para el ejercicio pleno de la ciudadanía? Y, si lo fuera, ¿Cuáles deberían ser los componentes fundamentales de dicho tipo de formación? Estas son algunas de las preguntas que se hace Diego Antonio Pineda, profesor asociado de la Facultad de Filosofía de la Pontificia Universidad Javeriana en este documento.
- Presentaciones
- Hacia una pedagogía de los derechos humanos
- Proyecto piloto para el ejercicio de los DDHH en el departamento de Guaviare el retorno: tipos de aprendizaje básicos
- Proyecto piloto para el ejercicio de los DDHH en el departamento de Guaviare: El manual de convivencia
- Dirección de mejoramiento Ministerio de Educación Nacional
Apoyar a las Entidades Territoriales para que acompañen a las instituciones educativas en sus procesos de mejoramiento institucional, orientados a lograr que los estudiantes desarrollen competencias básicas, laborales y valores ciudadanos. - Esquema programa de educación en cultura de la legalidad
- Programa cultura de la legalidad
Permite desarrollar en los y las estudiantes competencias ciudadanas que les permitan apreciar los beneficios de vivir en una Cultura de la Legalidad como condición para fortalecer el Estado Social de derecho, en particular, frente a las problemáticas de corrupción y delincuencia . - Visión Colombia II Centenario: 2019 Hacia “Una sociedad más igualitaria y solidaria
- Comprensiones sobre ciudadanía [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Dos de las veintitrés conversaciones de expertos internacionales sobre cómo construir ciudadanía y aprender a entenderse.
- Publicaciones MEN
- Experiencias para Aprender [ Grado 10-11 ]
Foro Nacional de Competencias Ciudadanas, Bogotá 27, 28 y 29 de Octubre de 2004. Descargue las memorias y experiencias de los Talleres Regionales. - Portafolio de Competencias
Recoge los programas e iniciativas identificados por el Ministerio de Educación y que sirven de apoyo al Programa de Competencias Ciudadanas. - De los estándares al aula [ Grado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Formar para la ciudadanía es fundamental en cualquier sociedad del mundo. En este libro se ofrecen ideas para integrar las competencias ciudadanas en las instituciones educativas. - Pequeños Aprendices
Este libro, ilustrado por Daniel Rabanal y publicado por el MEN, es una invitación a los maestros a emprender un viaje por las montañas del conocimiento en compañía de sus alumnos, a quienes debe escuchar para saber guiar. - Comprensiones sobre ciudadanía [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Dos de las veintitrés conversaciones de expertos internacionales sobre cómo construir ciudadanía y aprender a entenderse.
- Software Educativo
- Celebración de los Derechos Humanos [ Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
La promoción y protección de los derechos humanos ha sido una de las mayores preocupaciones para las Naciones Unidas desde 1945. - Periodico Escolar Rural [ Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Tutorial que muestra en forma dinámica la importancia del periódico en la escuela, como medio para informarse, educarse y entretenerse.
- Sugerencias Metodológicas
- Descubra el Plagio en los Trabajos de los Estudiantes [ Grado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Lista sencilla y fácil de aplicar que contiene 16 "descuidos" frecuentes, en los que incurren quienes utilizan producción intelectual de otros y desean hacerla pasar como propia. - Definiciones de Verbos de Comportamiento [ PreescolarGrado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Definición del significado de algunos verbos que describen desempeños o acciones observables en el estudiante. Útiles para los educadores en la formulación de objetivos de aprendizaje para sus materias. - La formulación de objetivos de aprendizaje [ Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Este tema es crucial en la planeación de todo proceso educativo. Unos Objetivos de Aprendizaje claros e inequívocamente establecidos, son el primer paso para seleccionar otros componentes del proceso como contenidos, prácticas, métodos y formas de evaluar coherentemente a los estudiantes. - Lista de verificación de los pasos iniciales de Big 6 [ Grado 8-9Grado 10-11 ]
Los tres primeros pasos del Modelo Big 6 son fundamentales para llevar a cabo una investigación exitosa. La lista de verificación, con versión imprimible en formato PDF, que ofrecemos ayuda a que los estudiantes se concentren en alcanzar los objetivos esenciales en un proceso investigativo. - Manejo de Información [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
La Competencia para el Manejo de Información (CMI) incluye metodologías, como el Modelo Big 6, que facilitan a los estudiantes buscar, juzgar, procesar y comunicar información. - Ciudadanía digital [ Grado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Nueve áreas fundamentales para la formación en ciudadanía digital: Netiqueta, comunicación, educación, acceso, comercio, responsabilidad, derechos de autor, ergonomía y riesgos. Propone, además, algunas estrategias para que por una parte los maestros asuman y exhiban comportamientos adecuados y, por la otra, los enseñen. - Periodico Escolar Rural [ Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Tutorial que muestra en forma dinámica la importancia del periódico en la escuela, como medio para informarse, educarse y entretenerse. - De los estándares al aula [ Grado 1-3Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Formar para la ciudadanía es fundamental en cualquier sociedad del mundo. En este libro se ofrecen ideas para integrar las competencias ciudadanas en las instituciones educativas.
- Texto Narrativo
- La educación cívica en Colombia: Una comparación internacional [ Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Entre 1995 y el 2000, Colombia participó en la Segundo Estudio Internacional de Educación Cívica, organizado por la Asociación Internacional para la Evaluación de la Educación (IEA), la misma que llevó a cabo el Tercer Estudio Internacional de Matemáticas y Ciencias (TIMMS), cuyos resultados se difundieron en el país en 1996. La IEA es una entidad multilateral independiente, que realiza desde los años sesentas mediciones internacionales en distintas áreas de la educación, para favorecer el análisis comparado de sistemas de educación. Sus estudios se realizan contando con la voluntad de los gobiernos nacionales. En el caso de la Educación Cívica, el Ministerio de Educación y el ICFES apoyaron la participación del país, con miras a perfeccionar la formación del ciudadano en la democracia. - Una mirada analítica de género sobre Políticas Públicas en la realidad de las mujeres de Hualqui, Región del Bío Bío*
Este artículo forma parte de un trabajo mayor de investigación exploratoria realizada entre los años 2000 y 2001, que tuvo como objetivo conocer e identificar las políticas que guían el quehacer institucional tanto local como regional y su implicancia en la posición y condición de las mujeres en las dos comunas de la Región del Bío Bío, con relación a dos grandes temáticas como son: participación de las mujeres y el problema de la violencia doméstica. Estas áreas de interés fueron escogidas en directa relación con la priorización de problemas y necesidades de las mujeres integrantes de las dos redes comunales. Además de conocer el tipo de relación de las instituciones a través de programas y proyectos con las mujeres de las respectivas comunas. - La Música de los Huitotos [ Grado 10-11 ]
Cd de música de la tribu los Huitotos - Una reflexión teórica de currículum y los diferentes enfoques curriculares
El estudio del currículum no puede hacerse más que considerando éste como un producto histórico y social que cambia (como todas las construcciones sociales) como varían las circunstancias, como son reformuladas las ideas y los ideales, como cambia el orden de los discursos y la ordenación de la vida social en general. - Guía temática de política [ Grado 10-11 ]
Guía temática de Ciencia política escrita por varios autores - Bibliocarreta [ Grado 10-11 ]
La estrategia tradicional de las cajas viajeras o colecciones itinerantes han sido utilizadas por muchas bibliotecas públicas para llevar sus colecciones y servicios a públicos distantes.
La Bibliocarreta es una pequeña biblioteca rodante que presta servicios de información, fundamentalmente a las localidades que están alejadas de la Biblioteca Pública Municipal (Entorno rural, parques, urbanizaciones cerradas, salas de espera de hospitales, ancianatos, ciudadelas industriales, empresas, centros comerciales, barrios, colegios, escuelas, jardines infantiles y otros).
- Tutoriales
- Lengua de Señas Colombiana [ Grado 4-5Grado 6-7Grado 8-9Grado 10-11 ]
Herramienta para conocer la forma de comunicación de la población con limitación auditiva.
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