| Estudiantes Básica-Media[2520] | - 15 minutos de lectura (Lenguaje)
Video sobre la importancia de dedicar tiempo a la Lectura - 20 crónicas policíacas (Comprender e interpretarExplorar la literatura)
Crónicas policiacas colombianas y reportajes escritos por el periodista bogotano Felipe González Toledo. - 25 años de la estabilidad salarial (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones ético-políticas)
La estabilidad es el rasgo más destacado de los salarios colombianos. En contraste con otros países del área, en Colombia el poder de compra del salario mínimo o de otras remuneraciones obreras no se redujo durante la crisis de los ochentas ni ha tenido fluctuaciones pronunciadas a través del tiempo... - 500 años de arte Ruso (Educación Artística)
Recorrido por la historia del Arte Ruso. - Abaco (Los números y cómo se organizan )
Un software, que integra Baul de Jaibana Virtual de Colombia Aprende, representando ese antiguo dispositivo para calculo. - Ábaco y Braille (Ciencias Sociales)
Aplicativo que contextualiza la historia del sistema braille, su uso y equivalencia con letras para el idioma español, así como el fomento del uso del ábaco. Contiene juegos y aplicativos que ayudan a su aprendizaje. - A Balanced Diet (Ciencias Naturales)
Conozca los nombres de las fuentes y tipos de alimentos necesarios en una dieta equilibrada y los diferentes usos de los alimentos en el cuerpo. - A beach (B1)
Read the article and then do comprehension exercise. Finally, do some writing yourself. http://www.britishcouncil.org/learnenglish-central-magazine-beaches.htm - Acid Base Reactions (Ciencias Naturales)
Entender cómo las diferentes bases reaccionan con ácidos. - Acids, Alkalis and Salts (Ciencias Naturales)
Comprender la escala de pH, así como la identificación, propiedades y comportamientos de los ácidos, álcalis y sales. - Acids and Alkalis (Ciencias Naturales)
Aprenda a utilizar los indicadores para clasificar como soluciones ácidas, alcalinas o neutras.. - Ackerman una imprenta al servicio de Iberoamerica (Ciencia, Tecnología y SociedadEducación Artística)
Imprenta reconocida que ha trabajado con libros en este caso de Aves de Colombia.La fotografia y exposiciones dentro de arte y ciencia han sido su mayor reconocimiento - Actividad: Adición y multiplicación, división y sustracción (Los números y cómo se organizan )
A través de diversas actividades en el aula los estudiantes aprenderán a establecer relaciones entre las operaciones. - Actividades con funciones lineales (Las variaciones )
Cinco applets para graficar funciones lineales. - Actividades con Google Earth (Ciencias Sociales)
Ocho propuestas de actividades de clase dinámicas, interesantes y divertidas para realizar en clase de Historia y/o Geografía, utilizando la versión gratuita de Google Earth. - Actividades con los números racionales (Matemáticas)
Página que contiene un conjunto de actividades relacionadas con las fracciones.
Desarrolla el concepto de fracción considerando como referente una colección de objetos, a partir del cual se introduce la notación y equivalencia ejemplificando distintos procedimientos. Se complementa con actividades interactivas de asociación entre escritura y lectura, comparación y equivalencia, además de cálculo y resolución de problemas que involucran fracción de un número. Se encuentra disponible como aplicación Clic. - Actividades con rectas (Las variaciones )
Applets para graficar funciones. - Actividades motrices de contacto con la naturaleza y de aventura (Entorno VivoEntorno FísicoEducación Física)
Planificación y organización de un campamento. Aspectos logísticos de un campamento. Equipo, vestuario y alimentación para el campamento. Tareas y roles durante el desarrollo de un campamento. Procedimientos, normas de seguridad, primeros auxilios. - Adaptations and Survival (Ciencias Naturales)
Aprender la forma en que diferentes organismos están adaptados a sobrevivir en su hábitat. - Adaptations of the Alveoli (Ciencias Naturales)
Entenderá cómo los pulmones se han adaptado para una eficiente intercambio gaseoso. - Address to the haggis (C1)
This famous poem by the great Scottish poet Robert Burns is regularly recited during celebrations throughout the world, whenever Haggis makes an appearance on the menu. http://www.britishcouncil.org/learnenglish-central-poems-haggis-ode.htm - Adjectives (B2)
Look at the adjectives at the top. Decide if they are positive, negative or neutral. http://www.learnenglish.org.uk/CET/flashactivities/learnenglish-central-adjectives.html - Adjetives (B2)
Below are the words to make 8 phrases. The words are in the wrong order. Use your mouse to move them left or right to the correct places. http://www.learnenglish.org.uk/CET/flashactivities/learnenglish-central-grammar-adjective-order.html - Adolfo Mejía Navarro: Compositor colombiano (Educación Artística)
- Adolfo Samper 1900 (Educación Artística)
La caricatura es a la pintura lo que el periodismo a la literatura: una faena de improvisación, de esgrima intelectual, ágil, pero eminentemente circunstancial, agradable, pero fundamentalmente perecedera. - Adventure sports (B1)
We take a look at the Peak District. We don't need to go abroad to see beautiful countryside, for a lot of us, it's almost on our doorstep. The countryside's not just filled with walkers, either; adventure sports have never been more popular. http://www.britishcouncil.org/learnenglish-holiday-extreme-sport.htm - A food revolution (B1)
Fish 'n' chips? Meat and two veg? If you think this is the limit to our culinary expertise, you need to take a fresh look at the state of British cuisine. Find out what we're eating, why we're eating it, and where we're buying it from. http://www.britishcouncil.org/learnenglish-food-revolution.htm - Agents underground (B2)
I spy with my little eye ... You are a secret agent as you travel around London on the tube solving puzzles as you go. http://www.britishcouncil.org/learnenglish-central-games-agents-underground-final.htm - Agropoética: Una antología Georgica (Lenguaje)
Compilación de cuentos y poemas sobre la naturaleza y la agricultura. - Agua de Limones (Explorar la literaturaLeer símbolos)
Juego de ronda que puede ser desarrollada por un número impar de jugadores (5 años de edad), como actividad en el aula. - Aguas abajo (Explorar la literatura)
Libro escrito por la chilena Marta Brunet se aprecia una ruptura de estereotipos patronales y urbanos establecidos sobre mujeres y campesinos por el naturalismo. En estos relatos la escritora pasa de un estilo mundonovista, que había caracterizado su escritura hasta ese momento, a la influencia moderna europea. - Agujero Negro (Lenguaje)
Al azar te aparecen letras que te sirven para completar una palabra o frase corta, si te demoras en responder el agujero negro se come las letras. Haz clic sobre la imagen para jugar. - Alameda (Entender cómo y para qué comunicarseParticipación y responsabilidad democrática)
Video escolar, realizado por el I.E.D León de Greiff de Bogotá (Colombia), sobre los encuentros ciudadanos:Qué son, para qué y cómo se realizan.
Duración:3:22 - Alba Fernanda Triana Orozco: Compositor colombiano (Ciencias Sociales)
Inició sus estudios musicales desde temprana edad en el conservatorio de la Universidad Nacional de Colombia, donde estudió violín, teoría y solfeo. Incursionó en la composición desde 1991 fuertemente impresionada por la rica complejidad de la creación artística contemporánea. Desde entonces, ha creado obras para piano, instrumentos solistas, grupos de cámara, orquesta, medios electroacústicos y audio visuales. - Alba Lucía Potes Cortés: Compositor colombiano (Ciencias Sociales)
Alba Lucía Potes Cortés nació en Cali, Colombia. Inició sus estudios musicales en el conservatorio Antonio M. Valencia de Cali y en la Universidad del Valle donde estudió con León J. Simar. En 1983 se trasladó a los Estados Unidos. En Temple University, Filadelfia, obtuvo la licenciatura en teoría de la música, graduándose Cum Laude, como también el magister y el doctorado en composición. Entre sus maestros de composición se encuentran Matthew Greenbaum, Ursula Mamlok y Maurice Wright. - Alberto Arango (Educación Artística)
Libro de Humorísmo gráfico y caricatura, utilizado en el periodismo. Contiene biografías, bibliografías y hemerografías - Alberto Urdaneta, Vida y Obra (Educación Artística)
El legado que Alberto Urdaneta dejó a los colombianos con su vida y su obra, constituye una parte viva y actuante de nuestro patrimonio cultural: fundador del Papel Periódico Ilustrado, pionero del grabado, la fotografía y de innovaciones técnicas en el agro, iniciador de la pedagogía artística en el país, por muchos títulos importantes para la cultura colombiana, el rescate de su memoria mediante una exposición y un catálogo, es para el Banco de la República, una vez más, la ocasión de reiterar su firme vocación de contribuir a la preservación, el análisis y la difusión del patrimonio cultural colombiano. - Álbum de poesía colombiana (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolos)
La lectura de la poesía colombiana, aunque solo sea la de un siglo, resulta incómoda. En una poesía poco importante. No es que no haya algunos buenos poetas y, lo que es quizá más importante, algunos buenos poemas... - Alcestes (Explorar la literatura)
Alcestes, tragedia de Eurípides. - Alejandro de Humboldt: 200 años en Colombia (Trabajo siempre como científico natural Ciencia, Tecnología y Sociedad)
En este juego, usted puede ayudar al expedicionario a llegar a la cima de la montaña respondiendo acertadamente las preguntas sobre su vida. También puede armar rompecabezas y adivinar parejas en el "Concéntrese". - Alejandro Tobar: Compositor colombiano (Ciencias Sociales)
La vida de Alejandro Tobar está inmersa en un mar de dudas e imprecisiones. La primera de ellas surge tan pronto como se escribe su nombre. Es cierto que el compositor fue conocido en vida como "Alex" Tovar por sus amigos y su público, pero ese es su nombre "artístico" y no el de nacimiento. Hay ciertas versiones que aseguran que el compositor usaba el apodo "Alex" para firmar sus composiciones en el campo "popular" y su nombre de pila, Alejandro, para las obras "serias", pero eso no se verifica en las partituras encontradas; la verdad es que tanto sus obras "serias" como las demás, aparecen en su gran mayoría con el sello "Alex Tobar", sobre todo en las partituras autógrafas; en algunas, que han sido transcritas por otros músicos o por copistas, aparece como Alejandro Tobar y en muy pocos casos como Alex Tovar. - Alejandro Villalobos Arenas: Compositor colombiano
Nació en Pidecuesta, Santander, el 13 de Febrero de 1875. Murió en Bucaramanga el 28 de septiembre de 1938.
De su padre, Rafael Villalobos recibió las primeras lecciones musicales, en el Socorro, Santander. Posteriormente hizo estudios en Bogotá, en el Conservatorio Nacional, siendo su profesor de armonía Santos Cifuentes; con Luis A. Calvo, Morales Pino y otros, formó una orquesta en la capital.
En el Conservatorio Nacional terminó estudios de Instrumentación y Composición.
Temístocles Carreño, compositor y director de la banda de Santander, fue uno de sus maestros. Siendo músico mayor de la Banda ingresó a la revolución del 99 con el General Rafael Uribe Uribe, obteniendo el grado de Coronel de las Bandas Revolucionarias. - Alejo Durán: Compositor colombiano
Reseña biográfica y obras de este compositor de música vallenata. - Alfonso Niño. El Alcaraván: Compositor colombiano (Ciencias Sociales)
Cantante, autor y compositor de profesión, nacido circunstancialmente en la ciudad de Sogamoso (Boyacá) el 26 de abril del año 1950, al huir su madre de la violencia originada por los combates del Ejercito de Guadalupe Salcedo. De seis meses sus padres, oriundos de Casanare, viajaron nuevamente a los Llanos de Maní, donde este futuro coplero iniciaría las faenas de todo buen llanero: el trabajo de llano.
Alfonso Niño, ha dedicado toda su vida a cantar y a componerle a su tierra, con una fructífera trayectoria musical de 30 años, enmarcada siempre por el arpa, los capachos, el cuatro y la bandola. Cuenta con 26 grabaciones discográficas en las que es compositor de la gran mayoría de las canciones incluidas. Además de compositor también se destaca como arreglista y como intérprete de los instrumentos típicos del llano.
En 1977 fundó la Casa de la Cultura de Puerto Carreño en Vichada.
Se ha desempeñado como profesor de música en esta Institución, en la Casa de la Cultura de Villavicencio (Meta) y en el Colegio Industrial de la misma ciudad en 1994 - Algebra: Ecuaciones de segundo grado (Matemáticas)
Una ecuación de segundo grado es una ecuación de tipo ax + bx + c = 0 en la cual a, b, c, son constante y a = 0, en otras palabras es toda ecuación en la cual el mayor exponente es 2. - Algebra: Expresiones algebraicas (Matemáticas)
Se llama expresión algebraica a toda constante, variable o bien a toda combinación de constantes y potencias de variables que estén ligadas por alguno de los símbolos $+,\; -,\; .,\; y \; dividido en un número finito. - Algebraic Fractions (Matemáticas)
Entender cómo utilizar fracciones cuando los numeradores y denominadores contienen expresiones algebraicas. - Algebra: Multiplicación de variables en ecuaciones algebraicas (Matemáticas)
Explicación de como se multiplican variables dentro de operaciones algebraicas. - Algebra: Paréntesis (Matemáticas)
Explicación de como se utilizan los parentesis en las operaciones algebraicas. - Algebra: Resolución de ecuaciones de segundo grado (Matemáticas)
Ejercicios prácticos de ecuaciones de segundo grado. - Algebra: Sistemas de ecuaciones lineales (Matemáticas)
Ejercicios prácticos de ecuaciones lineales, con ecuaciones de dos incognitas. - Alicia en el país de las maravillas (Explorar la literatura)
Alicia en el País de las Maravillas, del escritor inglés Lewis Carroll. Contiene biografía del autor. - A little- a few (B2)
Drag the items from the top into the "little" box or the "few" box. - Almanaque Biográfico Americano (Relaciones con la historia y las culturas)
El presente Registro de nombres y fechas, designado quizá impropiamente con el nombre de Almanaque, tiene por principal objeto recordar aquéllos y hacer que éstas se fijen en la memoria... - Al traspasar los muros de la casa:Aspectos de la vida femenina en Medellín 1900-1930 (Comprender e interpretarLeer símbolosDesarrollo permanentemente actitudes de compromiso socialRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En este Boletín se encuentran distintas versiones contadas por la Pedagoga e historiadora,Catalina Reyes Cardenas de la Universidad Nacional.Todas basadas en las vivencias y cotidianidades de la mujer Antioqueña confrontadas con las mujeres alrededor del mundo,se encontraran Ensayos como:"Entré ángeles y demonios","Los murmullos de voces silenciadas","Mujeres trabajadoras","Los locos años veinte y los cambios en la vida Femenina","Educar y enseñar",Una educación para el trabajo" - Americae pars magis cognita (Relaciones con la historia y las culturas)
Mapa realizado en 1592 por Theodore de Buy. En él se muestran numerosas ciudades, montañas y ríos. Entrega una detallada enumeración de las Antillas menores. La parte occidental de Sudamérica aparece deforme y en la sección oriental del Estrecho de Magallanes, un archipiélago inexistente. - America meridionalis (Relaciones con la historia y las culturas)
Mapa de Sudamérica hecho por Jodocus Hondius en 1630. En él se observa el Parime, lago imaginario de El Dorado y la ciudad de Manoa. Al igual que en otros mapas de la época, Brasil aparece como una isla rodeada por el río de la Plata y el río Grande, los que fluyen del lago Eupana. - América nació entre libros Tomo II (Relaciones con la historia y las culturas)
Selección de textos del historiador colombiano Germán Arciniegas, bibliografía completa y algunos apartes de su correspondencia. - America noviter delineata (Relaciones con la historia y las culturas)
Mapa realizado en 1623 por Joannes Jansonius. En la parte superior aparecen ilustrados lugares considerados importantes, como isla Mocha. A ésta llegaban los barcos luego de atravesar el Estrecho de Magallanes para abastecerse de agua y comida, antes de seguir hacia las Molucas. - America sive india nova (Relaciones con la historia y las culturas)
Carta del hemisferio occidental realizada por Miguel Mercator en 1595, un siglo después del Descubrimiento de América. - America sive novus orbis respectu europaeroum inferior globi terrestris pars (Relaciones con la historia y las culturas)
Carta hemisférica realizada en 1596 por Theodore de Bry y Girolamo Benzoni. En ella las tierras australes reciben el nombre de Magallánica.
El mapa se encuentra enmarcado por imágenes de Colón, Pizarro, Magallanes, Vespucio. - Amor a la sabiduría y Sabiduría del Amor: Ensayo sobre una posible utopía de revolución cultural (Comprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolosEntender cómo y para qué comunicarsePluralidad, identidad y valoración de las diferenciasRelaciones espaciales y ambientales)
Los humanistas de todos los tiempos han querido ser antetodo "ciudadanos del universo". La educación en cualquier parte del mundo no se puede sustraer a este ideal de una ciudadanía universal, que si antes podía parecer utópica, hoy, en las condiciones de una "aldea global", no sólo es necesaria sino ineludible. Tanto más cuanto que las economías y los sistemas políticos tienden y tenderán cada vez más a ser abiertos... - Amores de Estudiante (Comprender e interpretarExplorar la literatura)
El héroe anónimo de esta historia escribió al autor la carta inserta a continuacion, remitiéndole, al mismo tiempo, un legajo que contenia la serie de sus aventuras, para que, aprovechando tan curiosos orijinales, i sobre sus mismos temas, sin alteracion alguna, redactase esta novela de costumbres... - ¡¡Amor sin fin!! (LenguajeExplorar la literaturaCiencias Sociales)
Concurso Nacional de Cuento. Cuento estudiantes de septimo grado - A nation of curry lovers (B1)
The British love affair with Indian food shows no signs of abating. Curry is more popular than ever and has become an established part of life in the UK - Andrés de Santa María, Los dragoneantes de la guardia inglesa (Educación Artística)
En la innovadora y prolífica obra de Andrés de Santa Maria hay una que goza de un destacado reconocimiento internacional: Los dragoneantes de la guardia inglesa - Andrés Posada: Compositor Colombiano
Nació en Medellín, Colombia, en 1954. Inicio sus estudios de piano y teoría musical en la Universidad de Antioquia y en la Escuela Superior de Música de su ciudad. Titulo profesional y maestría en composición en "Mannes College of Music" de la ciudad de Nueva York, bajo la tutela de Leo Edwards y Peter Stearns. Estudios de dirección orquestal con Jacob Kreisberg, también en Nueva York.
Su música, escrita para casi todos los géneros, se ha interpretado en Colombia, en varias ciudades de las Américas y en Europa. Ha obtenido diversos premios y menciones a nivel nacional e internacional; entre ellos, una mención honorífica en el Concurso Internacional de Composición Valentino Bucchi de Roma, Italia (Diciembre de 1989), con su obra "Elegía Primera" para coro mixto. - A new kind of city living (B1)
- Angle Measure 1: Acute and Obtuse (Matemáticas)
Guis de como medir y construir ángulos agudos y obtusos. - Angle Measure 2: Reflex (Matemáticas)
Guia de como medir y construir ángulos de reflexión. - Angle Types (Matemáticas)
Aprenda a reconocer los diferentes tipos de ángulo - agudo, obtuso y reflejo. - Animalario Universal (Lenguaje)
Jóvenes lectores cuentan un poco de de diferentes libros en el espacio de tiempo de leer. En este video hablan un poco del libro Animalario Universal - Animales Ocultos (Ciencias NaturalesEntorno Vivo)
Descubre los animales ocultos en la imagen dando clic sobre cada uno de ellos. - Animales y sus productos
Se propone asociar algunos animales con sus subproductos correspondientes. - Animal noises (A2)
Here are some questions about animal noises. Read the question. What is the best answer - A, B, C or D? Click on the answer that you think is the best! Then click 'next' for the next question. There are four questions. How many will you get right? - Animal Noises (A1)
Match animals with their noises! - Animals (B1)
What's the largest animal in the world? What's the strongest? And the most poisonous? How much do you know about animals Try this quiz! - Animals of the rainforest (B1)
Match rainforest animals with their descriptions. - Animal world records (B1)
Learn about the record breakers of the animal kingdom. - An Irish airman foresees his death (C1)
This poem graphically illustrates how it felt to be an Irishman fighting for the Allies. - Ante América (Educación Artística)
El ciclo de exposiciones Ante América aspira a presentar una visión del arte actual de América Latina mediante algunos de os creadores más incisivos, cuyas obras responden a una conciencia americana y, de modos muy diversos, asumen problemas y sensibilidades del continente en la construcción de su cultura contemporánea. - Antecedentes para el profesor: el ciclo forestal (Ciencias NaturalesCiencia, Tecnología y Sociedad)
Se describen las cinco etapas del ciclo forestal y el trabajo de los profesionales de ésta área. - Anticiclón del Pacífico
El Anticiclón del Pacífico (ubicado frente a las costas de la zona norte de Chile) es uno de los factores que modifica nuestro clima, debido a las condiciones de estabilidad atmosférica y a las masas de aire seco que genera. La imagen muestra el desplazamiento anual de este centro de alta presión. - Antígona (Explorar la literatura)
Tragedia griega escrita por el poeta Sófocles. - Antología de la poesía colombiana [Tomo I] (Comprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolosEntender cómo y para qué comunicarse)
Antología de la Poesía Colombiana: la historia de la poesía colombiana ofrece, desde el período colonial, coincidencias patentes, no sólo con la poesía de España, su primero y principal modelo, sino con las de las restantes naciones hispanoamericanas. - Antología de la poesía colombiana [Tomo II] (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolos)
Antología de la Poesía Colombiana: la historia de la poesía colombiana ofrece, desde el período colonial, coincidencias patentes, no sólo con la poesía de España, su primero y principal modelo, sino con las de las restantes naciones hispanoamericanas. - Antología de los mejores relatos infantiles:Alfonso Bonilla Naar (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolosEntender cómo y para qué comunicarse)
Un escritor con todos los méritos para exaltar, fue un muy importante representante dentro de la literautuar infantil,generó, innovó y participo activamente en muchas instituciones del país.su obra reconocida "Cuento de navidad Lucero" y de allí un bonito cuento Lucero... - Antología de los mejores relatos infantiles:Carlos Castro Saavedra (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolos)
Los temas más salientes de toda mi realización literaria son los que hacen relación a la justicia social y al amor, entendido este último como solidaridad humana y convivencia pacífica entre todos los seres del mundo, y además como simple manifestación de amor mismo entre el hombre y la mujer". Carlos Castro saavedra.Su relato "Los zapatos del diablo" - Antología de los mejores relatos infantiles:Carlos H. pareja (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Seudonimo Simón Latino del escritor colombiano Carlos H.Pareja. Sus obras conocidas "Antioquia para los Antioqueños"(1923),"El monstruo"(1955) y el relato de "La vida de Bolívar para los niños" expuesta en este libro Los mejores relatos infantiles. - Antología de los mejores relatos infantiles:Celso Román (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolosEntender cómo y para qué comunicarse)
Escritor colombiano,docente de varias universidades de Bogotá y destacado por obras literarias infantiles.Ha ganado premios importantes por sus libros.En está antología se extrajeron dos relatos "Las almohadas" y "Los grandes muebles de sala" - Antología de los mejores relatos infantiles:Clarisa Ruíz (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolos)
Escritora Colombiana que a realizado importantes participaciones dentro del ambito cultural colombiano, representandonos con obras lioterarias infantiles y dirigiendo obras teatrales como "Las Brujas".El cuento seleccionado para la presente Antología: Tocotoc el cartero enamorado fue publicado por Adpostal, e ilustrado por Alekos. - Antología de los mejores relatos infantiles:Eco Nelly (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Eco Nelly escritora de literatura unfantil especializada en crear historias reales, con cuentos que logran enternecer a los niños, haciendolos entrar en situaciones de reflexión y conmueven cualquier persona por mas adulta que sea.Solo que hay que dejar salir la sencillez del alma para poder entrar en los cuentos de la escritora.En los dos relatos "Nena" y "Garoso", son los niños los personajes principales una por tenerlo todo y querer compartirlo con un pequeño, hijo del pianista ciego, y el otro un pequeño de la calle que tiene que sobrevivir con hazañas y amistades del mundo donde vive. - Antologia de los mejores relatos infantiles:Eduardo Caballero Calderón (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaEntender cómo y para qué comunicarse)
Escritor colombiano destacado por su calidad como periodista, historiador, y novelista Entre sus novelas se destacan Siervo sin Tierra (Ediciones del Alcázar, 1954), El Cristo de espaldas (Losada, 1952), La Penúltima Hora (Guadarrama, 1955), El Buen Salvaje entre otras y ensayos para la seleccion de esta antología se tomó La Princesita Isabel - Antología de los mejores relatos infantiles:Elisa Mujica (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
leer a Elisa Mujica es un privilegio, con ella los detalles, de nuestra hermosa Bogotá llegan ha ser palpables,acerca, al lector no solo a sus narraciones recientes si no que recostruye a una colombia de ricos paisajes y tradiciones. - Antología de los mejores relatos infantiles:Euclides Jaramillo (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Escritor colombiano;Abogado, novelista, político, periodista. No escribe precisamente hacia los niños o para ellos lo hace tratando de manejar un lenguaje sencillo que pueeda ser interpretado por grandes y chicos .Del libro "Cuentos del pícaro Tío nejo" una historia "Presentación del tío conejo" y "Tío Conejo Bebe Miel y Come Queso" - Antología de los mejores relatos infantiles:Gonzalo Canal Ramírez (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolosEntender cómo y para qué comunicarse)
Biografia del escritor colombiano Gonzalo Canal Ramírez,autor realista que prosigió el desenmascaramiento del horror de la narrativa, mostrando una realidad colombiana que se trata de embellecer por medio de hadas, cisnes,lírica para ser recitada por intelectuales, pero él descubre la veracidad de la época en la cual dió creación a sus escritos,Aqui el cuento "Con una rana en el bolsillo" - Antología de los mejores relatos infantiles:Ivar Da coll (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolosEntender cómo y para qué comunicarse)
Joven escritor colombiano que ha manejado el lenguaje infantil con su mas grandiosa habilidad de expresión la Ilustración,que lo ha hecho ser reconocido en varios libros y por se desempeño en textos.Los cuentos seleccionados para esta relato fueron tomados, el primero,Tengo Miedo, de la edición de Carlos Valencia. Aunque es un cuento concebido con ilustraciones, puede leerse sin ellas, sin perder su poesía y su delicadeza. El segundo, Chigüiro se Va. - Antología de los mejores relatos infantiles:Jairo Anibal Niño (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolos)
Uno de los representates de la literatura infantil más importantes del país , se ha destacado no solo por escribir sus libros sino que se desplaza hasta donde la gente lo quiera escuchar,comparte sus experiencias y la fuente para desarrollar sus obras.En esta antología se compartio el cuento El Descubridor del Mar del Sur. - Antologia de los mejores relatos infantiles:Joaquín Piñeros Corpas (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Escritor colombiano,que realizó varios escritos y entre sus libros esta |Chichigata y otros cuentos de donde se tomó el relato "La oveja negra" - Antología de los mejores relatos infantiles:José Antonio León Rey (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
El escritor colombiano José Antonio Malaver recrea la imaginación, personajes y situaciones fantasticas que los niños alcanzan a volar colocandose en los personajes mas simploes, pero donde ellos tambien pueden continuar jugando con las historias.
Esta es el relato del "pájaro Malver" donde por la envidia de uno d los pesonajes quizó desdichar a una princesa y al final como una buena historia puede concluir solo la verdad sale a plena luz del día, y fue así como los niños de las perlas y corales regresaron con sus progenitores. - Antología de los mejores relatos infantiles:Lilia senor de Baena (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Escritora colombiana nacida en Barranquilla han sido pocos los escritoos que se conocen de ella y se escogió el "Osito azul" - Antología de los mejores relatos infantiles:María Eastman (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Escritora colombiana que se preocupó por la zona más pobre de la población de Medellín, quizó rescatar los valores e involucralos en sus historias,fue una persona sencible a las inquietudes sociales.La escuela fue un punto de partida para desarrollar varias inquetudes que presentaba en ese momento la educación colombiana.Aquí se ressaltan dos relatos infantiles "Los caballos que no querian amo" y "La comadreja y la familia armadillo" - Antologia de los mejores relatos infantiles: Oswaldo Díaz Díaz (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Escritor colombiano, realizó estudios de Derecho y Ciencias Políticas en la Universidad Nacional de Bogotá.Dentro de su vida se destaca el interes constante que tuvó por la literatura infantil, creando y apaoyando cualquier manifestación cultural y literata que tuviese que ver con el encanto mágico de los niños. Se extrajo para la antología "Rompelo todo" - Antología de los mejores relatos infantiles:Pilar Lozano (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Inicialmente periodista, pero a dado gran parte de su tiempo a escribirle a los niños, su estilo es sensible y transmite dulzura en los dialogos. El cuento seleccionado es inédito y fue cedido amablemente por la autora para esta Antología. "Turbel, el Viento que se Disfrazó de Brisa"
- Antologia de los mejores relatos infantiles.Presentación (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
De una menera sencilla el Señor presidente de la República, hace una presentación de los autores colombianos y la importancia que tiene la literatura para la juventud colombiana,expresando la forma como la libertad se puede dar por medio de palabras que solo lográn quedar en el alma de cada una de las personas que leen este tipo de libros. - Antologia de los mejores relatos infantiles.Prologo (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
La autora Beatriz Helena Robleno, hace referencia, a la extensión que ha tenido la literatura infantil dentro de un marco cultural-pedagogico en los niños. Describe el porqué,para qué,comó, dondé, la literatura colombiana tomó forma y se desbordo de diversos autores y escritoras que han dedicado el tiempo para conocer las diferentes fuentes de inspiración para componer sus relatos,historias,cuentos,logrando tener cautivos a los pequeños lectores.
La tradición oral de la que habla Beatriz Helena Robledo no solo lo relaciona con un ámbito cultural, , sino que le dan una tranformación literaria deseando cambiar la recreación oral de la que provienen varios de los temas que manejan los escritores.Enaltece con orgullo cada uno de los toque particulares y aprecia con relevancia la influencia de los autores seleccionados para la obra,resaltando la importancia de traer al recuerdo aquellas historias fantasticas y mitologicas que tiene la tradición cultural del país. - Antologia de los mejores relatos infantiles:Rafael M´ría Carrasquilla (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Escritor colombiano nacido en Quibdó y murió en Bogotá (1827-1886). Hombre consagrado a la educación,periodista y fabulista. Este es un cuento ba¿sado en el de Jesuis Leitre sobre una princesa y dos principes pretendientes que al final, ninguno llega a conquistar su corazón. - Antologia de los mejores relatos infantiles.Ricardo silva (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Biografía del escritor Ricardo Silva, y carta a su amigo José Manuel Marroquin, nombre del relato "El Portón de casa" - Antología de los mejores relatos infantiles:Santiago Pérez Triana (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Esritor nacido en colombia, pero permaneció la mayor parte de su tiempo afuera, manejando varios idiomas, donde logró manejar esta habilidad involucrandola en sus textos o escritos.En este relato "De como la familia Chip vinó a la ciudad". Logra mostrar de una forma muy sencilla la manera como los seres humanos se pueden adaptar a los metalizados objetos de una ciudad, pero que al igual pueden permanecer todas aquellos valores que en familia se pueden adquirir. la familia Chimp, aprendió a convivir en en lugar al que todos le llamariamos el paraíso,pero por la curiosidad y sensibilidad que caracteriza al hombre mister Chmp ijnvita a toda a su familia a cambiar su maravilloso estilo de vida por uno que aparentemente es mejor el de la "Ciudad". - Antología de los mejores relatos infantiles:Tomas Carrasquilla (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Reseña de la vida del literato colombiano Tomás carrasquilla,quien fue uno de los novelistas más destacados a traves de la historias de la literatura colombianaAlgunos lo han denominado naturalista,costumbrista.Entre sus obras mas destacadas "la Marquesa de Yolombó" y "en la diestra de Dios padre".entre otros se rseñala el cuento "Simón el mago". - Antología de los mejores relatos infantiles:Triunfo Arciniegas (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolos)
Triunfo Arciniegas, escritor Colombiano nacido en Malaga, ha realizado diversidad de cuentos infantiles ganadores algunos de ellos.El escritor ha tratado de promover la literatura infantil y par ello uno de sus mejores cuentos se recopilo en está Antología "Caperucita Roja" - Antología de los mejores relatos infantiles:Victor Eduardo Caro (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
El escritor Victor Eduardo Caro hace una breve reseña de su vida.Hace un recuento de lo que fue más relevante en sus ejecuciones y funciones y el pasó que dió al escribir obras como las de "Chanchito" y el cuento "Un drama en el corral" relato que se encuentra dentro de esta antología y narra la vida de una gallina. - Antologia de los mejores reltos infantiles:Rafael Jaramillo Arango (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Breve biografia del autor Rafael Jaramillo Arango sus aportes a la literatura,su influencia y su gran don para escribirle a los niños.En su relato "El ariquipe en el Reino de Dios" hace referencia a un hombre que por tener un bien con el prójimo, seguramente se acercaría al reino de Dios, y si fue así soló que también lo acompaño su gran placer terrenal y lo compartió hasta con su ángel celestial. - Antología Multilingüe [50 poemas] (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literaturaLeer símbolosEntender cómo y para qué comunicarse)
poemas de león de Greiff - Antonio María Peñaloza: Compositor Colombiano (Educación Artística)
Nació el 25 de diciembre de 1916 en Plato, Magdalena.
Su infancia transcurrió en Ariguaní (departamento del Cesar, con su padre y lejos de la madre), allí aprendió a tocar la “caja”, no la “Vallenata” sino una grande de madera donde se guardaba la manteca y petróleo en las tiendas de los pueblos; luego se trasladó con su madre a Fundación (departamento del Magdalena).
A principios de la década de 1930 se inició con el músico Andrés Ospino, ya fallecidó, en la ejecución de la trompeta y realizó sus primeras composiciones. La primera fue “La Cruz Roja”, una especie de homenaje al grupo de voluntarios que se creó en Fundación por la guerra colombo-peruana, que estaba en su punto álgido hacia 1932.
La canción tuvo buena aceptación por parte del público y luego en 1946 fue grabada por Antonio “Toño” Fuentes bajo el título “La Vallenata”.
Luego partió para Aracataca a estudiar con Rafael Acosta (tío de Lucho Bermúdez) y de ahí siguió a Ciénaga para integrar la banda de Dámaso Hernández.
Un desengaño amoroso lo llevó a tomar un barco para Barranquilla. Allí ingresó como trompetista a la Banda Departamental y a la orquesta de Luis Felipe Sosa.
En octubre de 1940 decidió viajar a Bogotá, donde se dedicó a estudiar la música más a fondo y a trabajar con la Banda Nacional y la Orquesta Sinfónica Nacional y luego de varios años de residencia en Bogotá y algunos viajes a Medellín retornó a Barranquilla, ciudad donde actualmente reside.
Es compositor, arreglista, trompetista. Adquirió mucho éxito con el arreglo en ritmo de garabato al poema del español Mariano San ldelfonso “Te Olvidé”, al convertirse en himno del Carnaval de Barranquilla. Otros temas son “Adiós Fulana”, interpretado por Totó La Momposina, “Danza al Sol”, “Mátese Media Vaca”, “Mochilismo”, “Ripiti Ripititi”. - Antonio María Valencia Zamorano (Educación Artística)
Reseña biográfica, catálogo de obras, partitura y fragmentos de audio de las obras: Canción del boga ausente y Sonatina boyacense. - Antotología de los mejores relatos infantiles:Amira de La Rosa (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
La escritora Amira de la Rosa se a destacó en el ambito literario tanto nacional como Internacionalmente y de ella se destacan sus piezas teatrales Madre Borrada, Piltrafa y Las viudas de Zacarías, a los niños les expresaba en forma poetica y delicada sus relatos que traían una enseñanza y agradable recuerdo de su tierra de origen. Aquí encontrarán dos relatos sencillos "El Jazmín de la Princesa" y "| La LLuvia ",en ellos se logra percibir la dulcura como se podría manejar la inocencia de un niño y hasta donde se lograría ayudarles a explorar la naturaleza. - Anvil Studio (Educación Artística)
Este software permite la composición musical por medio de herramientas muy simples. También, se le puede agregar un sintetizador. - Aparato renal: el nefrón (Entorno Vivo)
Se presenta un esquema de la porción del aparato renal que comprende el nefrón. - Aparato renal: función del riñón (Entorno Vivo)
Se exhiben los mecanismos mediante los cuales se controla la función del riñón en los mamíferos. - Aparato renal: la función del nefrón (Entorno Vivo)
Se describen los pasos mediante los cuales el nefrón realiza su función dentro del aparato renal. - Aparato renal: vías urinarias (Entorno Vivo)
Se presenta un esquema de la porción del aparato renal que comprende las vías urinarias. - Apelación e investigación sobre la rebelión de Panamá (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones espaciales y ambientalesRelaciones ético-políticas)
Relato en el que se apela por la pérdida del Istmo con Panamá. - Aprendizaje Visual (MatemáticasLenguajeCiencias NaturalesCiencias Sociales)
Al terminar la instrucción en esta herramienta, el estudiante debe estar en capacidad de representar gráficamente información e ideas, con el fin de: aclarar sus pensamientos, reforzar su comprensión, integrar nuevo conocimiento e identificar conceptos erróneos. - Apto para todas la edades: Cosas que me sacan la piedra
El audio busca responder la pregunta ¿qué indigna a los jóvenes? - Apto para todas la edades: De animales y otros bichos
Abordaje de los roles que asumen los jóvenes en las relaciones amorosas en palabras de los mismos jóvenes - Apto para todas la edades: las palabras del amor (CiudadanasCiencias Sociales)
¿Qué decimos cuando estamos enamorados? Exploración de las manifestaciones verbales que hacen los jóvenes cuando estan enamorados? - Apto para todas la edades: Niños y niñas sin niñez (CiudadanasCiencias Sociales)
Reflexión sobre los niños trabajadores, las niñas en la calle.
Audio sobre para el 12 Junio - Día Mundial contra el Trabajo Infantil - Apto para todas la edades: Pueblo de lluvia, cruzar la raya para vivir (CiudadanasCiencias Sociales)
Reflexión sobre la calidad de vida de los refugiados y los desplazados, el audio fue realizado para Para 20 Junio - Día Internacional del Refugiado y la Refugiada. Pueblo de lluvia narra la historia de una madre que cruza la frontera junto a su pequeño hijo. Esta radionovela pertenece a la serie Cruzar la raya para vivir producida por Fe y Alegría con el apoyo de ACNUR, está basada en los testimonios recogidos de miles de refugiados y desplazadas colombianas. Silencio de Mayo y Acordeón de vida son la otras dos radionovelas pertenecientes a esta serie. - Apto para todas la edades: sexo en la aulas
¿Cómo se asume la enseñanza de la sexualidad en las aulas? ¿Cómo perciben este tipo de enseñanza los jóvenes? - Apto para todas la edades: tiempo para amar (CiudadanasCiencias Sociales)
Reflexión a partir de el amor en los jóvenes y la importancia de la toma de decisiones - Apto para todas la edades: una mirada a los padres (CiudadanasCiencias Sociales)
Reflexión sobre la importancia de la relación padre e hijos, madres e hijas - Apto para todas la edades: Virgenes y santos (CiudadanasCiencias Sociales)
Reflexiones sobre la importancia de la virginidad desde los jóvenes. - Apuntamientos para la historia de la Nueva Granada (Relaciones con la historia y las culturas)
Cuadro general de acontecimientos que se cumplieron en la Nueva Granada desde 1810, escrito por José María Samper - Apuntamientos para la historia política y social de la Nueva Granada (Relaciones con la historia y las culturas)
Libro de José María Samper sobre la historia de la Nueva Granada. - Archivo Carlos Lleras Restrepo (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones espaciales y ambientales)
Índice de los documentos que conforman el archivo donado por el doctor Carlos Lleras de la Fuente a la Biblioteca Luis Ángel Arango en 1998. - Archivo Carlos LLeras Restrepo (Relaciones con la historia y las culturas)
Índice de los documentos que conforman el archivo donado por el doctor Carlos Lleras de la Fuente a la Biblioteca Luis Ángel Arango en 1998. Consulte y lea en línea libros completos, textos, revistas, imágenes y páginas interactivas sobre temas relacionados con Colombia. - Archivo familiar de Tomás Cipriano de Mosquera (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones ético-políticas)
Libro de recopilaciones personales del General Tomas Cipriano de Mosquera. - Archivos históricos en la BLAA (Relaciones con la historia y las culturas)
Listado de las colecciones de archivos históricos que se pueden encontrar en la Biblioteca Luis Ángel Arango. - Area of Triangle (Matemáticas)
Ëntender la norma sobre lo que no es un Triangulo rectangulo y aplicar la norma para el área de un triángulo a simples y complejos problemas. - Area of Triangle (Matemáticas)
Entender la norma para sobre lo que no es un ángulo recto triángulo y aplicar la norma para el área de un triángulo a simples y complejos problemas. - Are you a record breaker? (B1)
How many books can you balance on your head? Can you beat your friend? - Are you a superhero? (A2)
Do you have Superpowers? Find out if you are a superhero! Try this quiz. - Are you a super spy? (A2)
Answer the questions and find out if you are a superspy - or if you need to go to spy school! - Aritmética recreativa (Los números y cómo se organizan )
Actividades en matemáticas propuestas por el Ruso Yakov Perelman y traducido al español por... donde se llevan a cabo una serie de cálculos muy didácticos - Arnulfo Briceño Contreras: Compositor Colombiano
El creador de una de las obras más significativas para la región del Orinoco “Ay Mi Llanura”, fue autor, compositor, intérprete y abogado. Nació en Cúcuta el 26 de junio de 1938, hijo de José Briceño y Solina Contreras. Desde niño se interesó en las expresiones musicales es así que en 1946 inició su carrera como vocalista interpretando el tema “Luz de Mi Vida”, en la escuela con motivo del día de la madre. Años más tarde, el maestro Briceño participo en el programa Buscando Estrellas de la emisora radial La Voz Norte haciéndose acreedor de una guitarra como premio.
Arnulfo Briceño junto a Alfredo Gutiérrez conformo el dueto Los Pequeños Vallenatos, cuyos instrumentos interpretados por ellos eran el acordeón y la guacharaca, realizando presentaciones en el país de Venezuela, en donde diferentes emisoras radiales y teatros los invitaban sin ninguna remuneración.
Nuevamente en ciudad natal emprendió sus estudios de secundaria con mucho esfuerzo, ya que recurrió a realizar varios trabajos como vendedor de lotería y periódicos, para lograr culminarlos. - Arqueología de Amazonas (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
La Amazonía colombiana fue habitada por poblaciones humanas desde hace más de diez mil años. - Arqueología de Antioquia (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El departamento de Antioquia está ubicado en una región con características geográficas específicas. Cruzan el territorio las Cordillera Central y Occidental, lo que determina una topografía accidentada que influyó notablemente en el desarrollo de las civilizaciones vecinas. - Arqueología de Arauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Los Llanos Orientales eran, hasta 1975, una de las regiones colombianas olvidadas por la arqueología. - Arqueología de Atlántico (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El poblamiento del departamento del Atlántico es bastante complejo. Por razones de ubicación geográfica: extremo norte de Suramérica y desembocadura del río Magdalena, fue uno de los pasos naturales de las migraciones - Arqueología de Bogotá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Los primeros pobladores de Bogotá fueron los muiscas, pertenecientes a la familia lingüística Chibcha. A la llegada de los conquistadores, se calcula que había medio millón de indígenas de este grupo. - Arqueología de Bolívar (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Hace 6.000 años, en la Costa Caribe existieron asentamientos sedentarios que recorrieron todo el litoral caribe y las llanuras aledañas, aprovechando la enorme riqueza de este ambiente. - Arqueología de Boyacá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Las huellas materiales del hombre precolombino representadas en diversos objetos elaborados en piedra, huesos, cerámica, metales preciosos y textiles son claro testimonio de las culturas aborígenes que habitaban este territorio a la llegada de los españoles en el siglo XVI. - Arqueología de Caldas (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El territorio del departamento de Caldas fue el asiento del grupo quimbaya y hábitat de múltiples grupos humanos desde 10.000 años a. C., que se prolongaron hasta la época de la conquista española. - Arqueología de Caquetá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Existen petroglifos en las orillas del río Caquetá, en la zona de Araracuara, y en el río Hacha, que circunda la ciudad de Florencia, a kilómetro y medio del centro de la misma. - Arqueología de Casanare (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Casanare era una región de activo comercio prehispánico. A la llegada del hombre blanco, durante los siglos XVI y XVII, se convirtió este eficaz comercio en una guerra entre las tribus, pues el europeo perseguía capturar indígenas para esclavos y pagarles con artefactos de uso diario. - Arqueología de Cauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Es una zona llena de historia y pasado. Cada tumba, cada estatua, es una manifestación de una cultura que rindió homenaje a sus muertos, dio simbología a los colores y a las figuras geométricas, integrando la vida, la muerte, el cielo, la tierra, el bien, el mal, la fuerza y la debilidad. - Arqueología de Cesar (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Los primeros pobladores del departamento de Cesar fueron los indios chibchas y arawack; de esta mezcla se formaron los chimilas. - Arqueología de Chocó (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Las primeras investigaciones arqueológicas se deben a Sigvald Linné, quien recorrió la región en 1927, haciendo recolecciones superficiales de material cerámico y lítico y estudiando el contenido de tumbas. - Arqueología de Colombia (Relaciones con la historia y las culturas)
Libro en edición virtual de Gerardo Reichel-Dolmatoff, sobre la arqueología colombiana. - Arqueología de Córdoba (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Los primeros pobladores de esta región fueron los zenúes, de la familia caribe, famosos por su orfebrería y cerámica. Habitaron los valles de los ríos Sinú, San Jorge y Nechí, y a la llegada de los españoles tenían una compleja estructura social y económica. - Arqueología de Cundinamarca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
En las últimas décadas se han efectuado algunas investigaciones cuyos resultados arrojan que en la región de El Abra, cerca de Zipaquirá, se encontraron abrigos rocosos que contenían una larga secuencia estratigráfica de artefactos humanos. - Arqueología de Guainía (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
En el área de arqueología e historia se plasman diferentes momentos que a lo largo del existir como especie humana se han registrado y desarrollado en esta zona del país, olvidada por muchos, quienes no conocen ni valoran su amplia riqueza. - Arqueología de Guaviare (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El departamento de Guaviare se encuentra ubicado en un punto de confluencia entre la Orinoquía (30% de sabanas naturales) y la Amazonía (70% de bosque húmedo tropical). - Arqueología de Huila (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Uno de los descubrimientos arqueológicos importantes del departamento son los vestigios de una cultura prehistórica en Santa Ana, Municipio de Colombia. - Arqueología de La Guajira (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El núcleo poblacional del territorio guajiro estaba constituido por los siguientes grupos: Wayuus,Cosinas, Guanebucanes, Kogui y Wiwas. - Arqueología de Magdalena (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El departamento del Magdalena cuenta con tres regiones geológicas bien definidas: la llanura del Magdalena, La Sierra Nevada de Santa Marta y la llanura de Ariguaní, sitios en los cuales aún hoy en día se pueden encontrar rastros de asentamientos indígenas importantes. - Arqueología de Meta (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Existen hoy diferencias culturales en dos regiones del piedemonte llanero como consecuencia de procesos históricos ligados a las características de los grupos indígenas que los habitaron. - Arqueología de Nariño (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El núcleo poblacional de los tumaco se desarrolló en la costa pacífica del departamento de Nariño, llegando a penetrar en una franja considerable hasta el pie de la cordillera. - Arqueología de Norte de Santander (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Su principal actividad fue la agricultura, pero desarrollaron otras como el tejido de mantas de algodón y la fabricación de utensilios de barro. - Arqueología de Putumayo (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
En el departamento existen en la actualidad más de 14 tribus indígenas disgregadas por todo el territorio, que comprende desde la subregión del alto Caquetá-Putumayo, hasta la llanura amazónica y en limites con Perú, Ecuador y el departamento de Amazonas. - Arqueología de Quindío (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El grupo Quimbaya tuvo su asiento principal en la región que se ubica en los departamentos de Caldas, Quindío y Risaralda y se extiende hasta el norte del Valle. - Arqueología de Risaralda (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Es importante resaltar el trabajo de los arqueólogos risaraldenses Martha Cecilia Cano y Carlos Eduardo López sobre los estudios arqueológicos y los hallazgos que se han realizado en el departamento de Risaralda. - Arqueología de San Andrés (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
En la isla de San Andrés el terreno era apto para todo género de plantas de la llamada "costa firme"; allí se producía caña dulce, maíz, plátanos "de bello gusto", ñame, yucas, naranjas dulces y agrias, otras frutas y raíces. - Arqueología de Santander (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Su principal actividad fue la agricultura, pero desarrollaron otras como el tejido de mantas de algodón y la fabricación de utensilios de barro. - Arqueología de Sucre (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Los zenúes se caracterizaron por practicar la agricultura; además de eso fueron reconocidos por su trabajo en cerámica. Ésta última se distingue por su decoración incisa en líneas finas, con diseños geométricos y hachurados. - Arqueología de Tolima (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Inicialmente los pobladores del Tolima se ubicaron en las riveras de los ríos ya que su economía dependía de los recursos que de ellos se derivaban. - Arqueología de Valle del Cauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
La cultura calima, es un conjunto de antiguas culturas que habitaron el departamento del Valle del Cauca y que no cohabitaron de manera simultánea. - Arqueología de Vaupés (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
Todos los lugares sagrados de la región son muy especiales para sus habitantes, pues contienen un importante significado sobre su origen y sus características particulares. - Arqueología de Vichada (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturas)
El guahibo es el indígena por excelencia de los llanos colombianos y del departamento del Vichada. La procedencia del guahibo no ha sido perfectamente esclarecida. - Arquitectura Republicana de Cartagena (Educación Artística)
La arquitectura republicana representa los ideales sociales y políticos de nuestro país en el momento de su formación. - Arroyo de amor (Explorar la literatura)
Poesia de NEPOMUCENO DE JESUS ALFONSO R. - Arroz con Leche (Explorar la literaturaLeer símbolos)
Ronda con personaje central que escoge a su sucesor. - Arte abstracto (Educación Artística)
La Subgerencia Cultural del Banco de la República entrega el presente material como una ayuda para la comprensión de uno de los más discutidos problemas estéticos: el arte abstracto. - Arte en América Latina (Educación Artística)
De la misma manera como la historia social, política y económica de los países latinoamericanos es diversa pero revela algunos rasgos similares, también su acontecer artístico presenta coincidencias y grandes diferencias en su paso hacia la modernidad y posterior desarrollo. - Arte figurativo (Educación Artística)
Dentro de la historia del arte, la pintura y la escultura figurativas han estado más cercanas a la comprensión del espectador: el hombre se reconoce en estas obras. - Arte religioso en Popayán (Educación Artística)
La exposición Arte religioso en Popayán es testimonio de esta labor, aunando al esfuerzo de mostrar, coherentemente, los tesoros que celosamente la ciudad ha albergado durante siglos, dotándolos de sentido al incorporarlos en su vida cotidiana. - Artesanías de Amazonas (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Las etnias huitoto y ticuna del trapecio amazónico ofrecen una variedad de objetos artesanales. - Artesanías de Antioquia (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Las artesanías actuales de Antióquia, son el resultado de la influencia de tres corrientes: precolombina, española y africana. - Artesanías de Arauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El sector artesanal en el departamento de Arauca ha vivido tres etapas en su evolución, que están muy ligadas al tipo de artesanía que se produce. - Artesanías de Atlántico (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Los productos de artesanía del Atlántico se clasifican en: cestería, textilería, alfarería. - Artesanías de Bogotá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La artesanía es la actividad de transformación para la producción de bienes a través de oficios que se lleven a cabo con predominio de la energía humana de trabajo, físico y mental, complementado con el conocimiento ancestral de los artesanos y las máquinas que hoy en día los apoyan. - Artesanías de Bolívar (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El departamento de Bolívar tiene una gran riqueza artesanal que lo hace único en el país, teniendo lugares artesanales muy significativos. - Artesanías de Boyacá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La artesanía se refiere a un conjunto de expresiones y oficios que producen objetos de uso práctico o ceremonial en alguna forma adornados o conformados con fines artísticos. - Artesanías de Caldas (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En Caldas, la producción artesanal se inscribe dentro de la pequeña producción de zonas urbanas y rurales. - Artesanías de Caquetá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El trabajo artesanal en el departamento de Caquetá estaba en un relativo estancamiento, situación que se debía en parte a las políticas pobres en el campo institucional para poder favorecer con verdaderos programas y proyectos al gremio artesanal. - Artesanías de Casanare (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Por naturaleza, el llanero no es un excelente artesano con fines comerciales; sin embargo, sabe labrar muy bien la madera, el cuero crudo, tejer, dibujar paisajes llanos sobre caparazones de terecayes y tortugas para su uso doméstico. - Artesanías de Cauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En la tradición artesanal, la cerámica y el tejido figuran entre los oficios más antiguos de Cauca. - Artesanías de Cesar (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La mochila arhuaca con sus dibujos geométricos y sofisticado manejo del tejido en lana de ovejo son un objeto digno de simbolizar al departamento en cualquier parte del mundo. - Artesanías de Chocó (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En todos los municipios del departamento de Chocó se trabaja con los siguientes productos: oro, platino, madera, cabecinegro, iraca, damagua y coco. - Artesanías de Córdoba (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El Sombrero vueltiao es sin duda la artesanía por excelencia de Córdoba y uno de los símbolos populares más conocidos de Colombia. Se produce principalmente en el resguardo indígena de San Andrés de Sotavento. - Artesanías de Cundinamarca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Dada la inmensa variedad de productos, tierras, pisos térmicos y climas, Cundinamarca posee una inmensa variedad de productos artesanales, elaborados casi todos por núcleos familiares. - Artesanías de Guainía (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En el Guanía, las comunidades indígenas han trabajado ancestralmente el barro, la tirita, la madera y las fibras naturales para la elaboración de artefactos básicos para la realización de sus actividades socioeconómicas. - Artesanías de Guaviare (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En el departamento del Guaviare, las comunidades indígenas y algunos colonos plasman su talento y creatividad en la elaboración de hermosos artículos, que son utilizados en su mayoría para decoración en los hogares. - Artesanías de Huila (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La artesanía huilense pertenece a los tres sectores económicos: primario (extracción: arcillas), secundario (transformación) y terciario (comercialización) generando empleo en todo el departamento. - Artesanías de La Guajira (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En el Departamento de La Guajira se encuentran más de 800 artesanos que elaboran sus artesanías con el fin de subsistir; el eje fundamental de todas las artesanías indígenas y mestizas es el tejido. - Artesanías de Magdalena (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Los artesanos elaboran productos únicos con los elementos que tienen a su alcance y se clasifican, según su clase, en: Cestería, Piedra y Madera. - Artesanías de Meta (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El trabajo artesanal, es muy difundido y diverso en el departamento del Meta. Se destaca la cestería y la fabricación de sombreros, entre otros. - Artesanías de Nariño (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El departamento de Nariño es muy rico en tradición artesanal de orígenes indígenas. - Artesanías de Norte de Santander (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En el departamento de Norte de Santander, la Sardinata-Talla en madera, hace parte de la tradición de la zona la elaboración de piezas en madera, ya sea bajo relieves o esculturas. - Artesanías de Putumayo (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En el departamento de Putumayo se conocen 141 artesanos residentes en los distintos municipios del departamento y que trabjan diversos materiales como lana, bambú, guadua y macana de chonta. - Artesanías de Quindío (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Los artesanos del Quindío, consideran que el calabazo es la principal materia prima junto con el totumo para la producción de sus artesanías. - Artesanías de Risaralda (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Según el último Censo Económico Artesanal, en el departamento de Risaralda existe un total de 754 artesanos. - Artesanías de San Andrés (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La gente africana que fue traída a lo que hoy es San Adnrés tenía grandes destrezas artísticas y artesanales muy importantes, entre las cuales vale la pena destacar la talla en madera y el conocimiento de la orfebrería. - Artesanías de Santander (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
En Santander, la artesanía de los guanes, gracias a los cultivos de algodón, se basaba en la industria textil con la fabricación de mantas. - Artesanías de Sucre (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El departamento de Sucre tiene diversos objetos representavitovos como El Sombrero Vueltiao y la Hamaca. - Artesanías de Tolima (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
El convenio Artesanías de Colombia y Coruniversitaria iniciado en 1995 en el Tolima tiene como propósito ofrecer asesoría en organización, productividad. - Artesanías de Valle del Cauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La producción artesanal en el Valle del Cauca es de gran variedad gracias a la diversidad étnica y cultural que compone el departamento. - Artesanías de Vaupés (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La producción artesanal en el Vaupés se utilizaba antiguamente para el uso doméstico de cada familia. - Artesanías de Vichada (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
La producción artesanal del Vichada, es realizada por los indígenas de la región, en donde se destacan los vestidos y las decoraciones. - Artículos escogidos de Emiro Kastos (Hablar y escribirExplorar la literaturaRelaciones con la historia y las culturas)
Colección de los artículos de costumbres del señor Juan de Dios Restrepo tan popular en la Nueva Granada bajo el seudónimo de Emiro Kastos, y al fin hemos tenido el placer de que este señor nos permita hacer la edición. - Artículos Escogidos [Emiro Kastos] (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Deseábamos de tiempo atrás ver reunidos en un solo cuerpo todos los artículos de costumbres del señor Juan de Dios Restrepo tan popular en la Nueva Granada bajo el seudónimo de |Emiro Kastos, y al fin hemos tenido el placer de que este señor nos permita hacer la edición... - Artistas en tiempos de guerra: Peregrino Rivera Arce (Educación Artística)
El arte como testimonio durante la guerra es diferente del arte de la guerra. No obstante, existe un momento en que estas dos modalidades se reúnen... - Artistas santadereanos en la década de 1980 (Educación Artística)
La exposición Artistas santandereanos en la década de 1980 forma parte de un gran programa de estudio de la historia del arte regional emprendido por el Museo de Arte Moderno de Bucaramanga, MAMB. - Así éramos los Muiscas (Relaciones con la historia y las culturas)
Libro virtual para niños acerca de los Muiscas, escrito por Maria de la Luz Giraldo de Puech. - Así eramos los Quimbayas
Libro dedicado a la población infantil sobre la cultura Quimbaya - Asi éramos los Zenúes
América fue poblada hace miles de años por gentes que venían del Asía. Con el tiempo se formaron muchos grupos diferentes. Cada grupo hablaba su idioma y disponía de su territorio. En las llanuras del caribe y en los Valles de los ríos San Jorge y Sinú se instalación los Zenúes. Un niño Zenú nos va a contar como vivían. - Así eramos los Zenues (Relaciones con la historia y las culturas)
Libro completo para niños sobre la historia de los Zenúes. Texto de Carmen María Jaramillo. - Asociación palabra - dibujo (Leer símbolos)
Juego educativo que permite la asociación de dibujos con sus respectivos nombres en distintos grados de dificultad. - Asteroid blaster (A1)
You are in a spaceship. You are travelling through a galaxy. Asteroids - big rocks - are flying towards you. You must hit the asteroids. Each time you hit a red asteroid you will get a prize - a letter. If you hit all the red asteroids you will see a word connected to space. If you get the word you will go to the next galaxy. Will you get all five words and return to Earth? Good luck! - Atlántico, una aventura segura (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
Cuentos de Heriberto Fiorrillo, donde narra historias y relatos de la vida en la costa atlántica - Atlas de las Culturas Afrocolombianas
- Atlas histórico de Bogotá (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones espaciales y ambientales)
Esta página le permitirá acceder a la información sobre la ciudad construida durante el período colonial, comprendido entre 1538 y 1810. Iglesias, hospitales, colegios y todos aquellos inmuebles que aun existen y que están declarados como bien de interés cultural de carácter nacional, ubicados dentro del actual Distrito Capital de Bogotá. - Atoms and the Periodic Table (Ciencias Naturales)
Comprender la estructura de un átomo, con especial hincapié en la tabla periódica de todos los elementos conocidos. - Augusto Pinochet (1915 - ) (Relaciones con la historia y las culturas)
Presidente de Chile, egresa de la Escuela Militar en 1937, comenzando su carrera ese mismo año. En 1972 es nombrado Jefe del Estado Mayor General del Ejército. En 1973 es designado Comandante en Jefe del Ejército. En septiembre del mismo año encabeza un golpe militar que termina con el derrocamiento y la muerte del presidente Salvador Allende. Debido a la situación, se instala una Junta de gobierno compuesta por los representantes de las Fuerzas Armadas y Carabineros. En 1974 Pinochet asume como Jefe Supremo de la Nación, cargo que ocupó hasta 1989. - Aventuras de Pinocho (LenguajeExplorar la literatura)
Se presenta el clásico de la literatura infantil Pinocho del escritor italiano Carlo Collodi. Contiene biografía de Carlo Collodi. - Aventuras de un estudiante (Explorar la literatura)
Relato autobiográfico escrito por Manuel Baena que relata las aventuras de un joven al abandonar su pueblo natal. - Aves amenazadas: becacina pintada (Entorno Vivo)
Rostraluta Semicollaris, se distribuye en algunos humedales entre las regiones III y X. De acuerdo a su estado de conservación, es un ave en peligro de extinción. - Aves amenazadas: canquén de cabeza colorada (Entorno Vivo)
Chlophaga Rubidiceps, habita exclusivamente en Magallanes y Tierra del Fuego. De acuerdo a su estado de conservación, es un ave en peligro de extinción. - Aves amenazadas: carpintero grande (Entorno Vivo)
Compephilus Magellanicus, se distribuye de la VII a la XII región. De acuerdo a su estado de conservación, es un ave vulnerable. - Aves amenazadas: cisne coscoroba (Entorno Vivo)
Coscoroba Coscoroba, habita en ambientes acuáticos de la V a la XII región. De acuerdo a su estado de conservación, es un ave en peligro de extinción. - Aves amenazadas: comesebo de los tamarugales (Entorno Vivo)
Conirostrum Tamarugense, se distribuye sólo en algunos oasis de la I región. De acuerdo a su estado de conservación, es un ave vulnerable. - Aves de Colombia:167 especies (Entorno Vivo)
Las aves pueden vivir cerca de nosotros sin necesidad de jaulas, libres y en todo su esplendor ... aquí conocerás 167 especies que forman parte de nuestra riqueza.
Una obra para grandes y chicos. - Aves de Colombia:Porrón (Entorno VivoEntorno Físico)
Grupo de aves colombianas del género de los Patos - Aves de Colombia:Semilleros (Entorno VivoEntorno Físico)
Descripción de los semilleros Negribalncos. - Aviso histórico, político y geográfico (Relaciones con la historia y las culturas)
En relación a los sucesos del año 1567 al año 1739 - Backstreet boys (C1)
Formed in Orlando, Florida, USA, in the mid-90s, white vocal quintet the Backstreet Boys comprises Kevin Richardson, Nick Carter, Brian "B-rok" Littrell, A.J. McLean and Howie D. - Balanced Forces (Ciencias Naturales)
Aprenda que las fuerzas equilibradas no producen ningún cambio en el movimiento de un objeto. - Balanzas (Ciencia, Tecnología y Sociedad)
Se presentan balanzas simples. - Balloon numbers (A1)
Here is a picture of a number. For example, the number '1'. How do you spell this number? It's O-N-E. Can you hit O, N and E on the balloons as they go past? You must hit them in the right order! When you've spelt this number, you'll get some more.
Remember - you have three lives for each number! - Balloon transport (A1)
In this game you'll see a picture of a type of transport, for example, a bike. Can you hit the letters 'B' 'I' 'K' and 'E' as they go past on balloons? You must hit the letters in the right order! When you've finished, you'll get another picture. There are six pictures. - Baloncesto
Consiste en hacer el mayor número de puntos en el menor tiempo posible. El lanzamiento se hace dando clic dos veces en la barra espaciadora, la primera para dar fuerza y la segunda para dar dirección. - Banda Departamental de músicos de Nariño (Educación Artística)
Libro de Marcos Ángelo Salas Salazar que da a conocer el valor histórico, tradicional, cultural y social de esta institución. - Benjamín de la Calle: Galería de Fotos (Educación Artística)
Reseña de la biografía de Benjamín de la Calle y de algunas de sus fotografías. - Bibiribío (Hablar y escribirComprender e interpretarExplorar la literatura)
juego de hileras y filas. Un grupo de niños, en fila; pasa por debajo del arco formado por otros dos. Uno a uno, los jugadores de la fila son atrapados por los dos del arco y, luego de elegir entre dos frutas, van a situarse detrás del niño del arco al que le correspondía la fruta elegida. El juego termina con una prueba de fuerza entre los dos grupos. - Bibliocarreta (Ciudadanas)
La estrategia tradicional de las cajas viajeras o colecciones itinerantes han sido utilizadas por muchas bibliotecas públicas para llevar sus colecciones y servicios a públicos distantes.
La Bibliocarreta es una pequeña biblioteca rodante que presta servicios de información, fundamentalmente a las localidades que están alejadas de la Biblioteca Pública Municipal (Entorno rural, parques, urbanizaciones cerradas, salas de espera de hospitales, ancianatos, ciudadelas industriales, empresas, centros comerciales, barrios, colegios, escuelas, jardines infantiles y otros). - Bibliografía Básica de Colombia (MatemáticasLenguajeCiudadanasCiencias NaturalesCiencias SocialesEducación Artística)
Aquí encontrará una recopilación de algunos de los títulos de los libros que le permitirán conocer nuestro País, para consultarlos deberá acercarse a las instalaciones de la Biblioteca Luis Ángel Arango en Bogotá - Colombia. - Bibliografía colombiana (Explorar la literaturaRelaciones con la historia y las culturas)
Libros y folletos publicados por colombianos, y datos biográficos de algunos autores, por orden alfabético de apellidos. - Bibliografía de Amazonas (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Martha Luz Curi Mesa Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Amazonas - Bibliografía de Antioquia (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por John Jairo Arango, Auxiliar Departamental SINIC. - Bibliografía de Arauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Arauca - Bibliografía de Atlántico (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Lucila Esther Padilla Tejeda, Auxiliar Departamental SINIC. - Bibliografía de Bogotá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Verónica Pachetti Gast. - Bibliografía de Bolívar (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía de la literatura especializada en cultura del departamento de Bolívar. - Bibliografía de Boyacá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía de Investigaciones arqueológicas de Boyacá. - Bibliografía de Caldas (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Luz Clemencia Gomez Barco, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Caldas. - Bibliografía de Caquetá (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Caqueta. - Bibliografía de Casanare (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Casanare - Bibliografía de Cauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Claudia Ximena Muñoz Narváez, Auxiliar departamental SINIC sobre el departamento de Cauca - Bibliografía de Cesar (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Teresita Pupo de Daza, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Cesar - Bibliografía de Chocó (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Luz Amparo Ceballos Durango, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Chocó - Bibliografía de Córdoba (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Yuri Babilonia Duarte, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Córdoba - Bibliografía de Cundinamarca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Cundinamarca - Bibliografía de Guainía (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Guainía - Bibliografía de Guaviare (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Guaviare - Bibliografía de Huila (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Carlos Ivan Araujo y Javier Mauricio Jovel, Auxiliares Departamental SINIC sobre el departamento de Huila - Bibliografía de La Guajira (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de La Guajira - Bibliografía de Magdalena (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Luigy María Bermúdez Papaleo, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Magdalena - Bibliografía de Meta (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Lina María Cubillos Cubides, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento del Meta - Bibliografía de Nariño (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Jhon Alexander Patiño Acosta, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Nariño - Bibliografía de Norte de Santander (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Martha Isabel Duarte Rodríguez, Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Norte de Santander - Bibliografía de Putumayo (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Putumayo - Bibliografía de Quindío (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Jorge Alexis García Cruz Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento del Quindío - Bibliografía de Risaralda (Ciencias SocialesCiencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Risaralda - Bibliografía de San Andrés (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de San Andrés - Bibliografía de Santander (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Moises Giovanni Vasquez Muñoz Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Santander - Bibliografía de Sucre (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Sucre - Bibliografía de Tolima (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Norma Sofía Aristizabal Rojas Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento del Tolima - Bibliografía de Valle del Cauca (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por Milton Puertas Rizo Rojas Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Valle del Cauca - Bibliografía de Vaupés (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía resultado de la investigación realizada por José Luis Lostoza Ramírez Mesa Auxiliar Departamental SINIC sobre el departamento de Vaupés - Bibliografía de Vichada (Ciencias SocialesRelaciones con la historia y las culturasEducación Artística)
Bibliografía del estado del arte o revisión de literatura especializada en cultura del departamento de Vichada - Biblioteca Familiar colombiana (Lenguaje)
Textos y recopilaciones de títulos, acerca de la poesía y literatura colombiana. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Antioquia (Relaciones con la historia y las culturas)
Los Monumentos Nacionales y Bienes de Interés Cultural de carácter nacional son el conjunto de inmuebles, áreas de reserva natural, zonas arqueológicas, centros históricos, sectores urbanos y bienes muebles que, por sus valores de autenticidad, originalidad, estéticos, artísticos y técnicos, son representativos para la Nación, constituyendose además en testimonio vivo de su historia y de su cultura. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Atlántico (Relaciones con la historia y las culturas)
Los Monumentos Nacionales y Bienes de Interés Cultural de carácter nacional son el conjunto de inmuebles, áreas de reserva natural, zonas arqueológicas, centros históricos, sectores urbanos y bienes muebles que, por sus valores de autenticidad, originalidad, estéticos, artísticos y técnicos, son representativos para la Nación, constituyendose además en testimonio vivo de su historia y de su cultura. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Bogotá D.C. (Relaciones con la historia y las culturas)
Los Monumentos Nacionales y Bienes de Interés Cultural de carácter nacional son el conjunto de inmuebles, áreas de reserva natural, zonas arqueológicas, centros históricos, sectores urbanos y bienes muebles que, por sus valores de autenticidad, originalidad, estéticos, artísticos y técnicos, son representativos para la Nación, constituyendose además en testimonio vivo de su historia y de su cultura. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Bolívar (Relaciones con la historia y las culturas)
Los Monumentos Nacionales y Bienes de Interés Cultural de carácter nacional son el conjunto de inmuebles, áreas de reserva natural, zonas arqueológicas, centros históricos, sectores urbanos y bienes muebles que, por sus valores de autenticidad, originalidad, estéticos, artísticos y técnicos, son representativos para la Nación, constituyendose además en testimonio vivo de su historia y de su cultura. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Boyacá (Relaciones con la historia y las culturas)
Los Monumentos Nacionales y Bienes de Interés Cultural de carácter nacional son el conjunto de inmuebles, áreas de reserva natural, zonas arqueológicas, centros históricos, sectores urbanos y bienes muebles que, por sus valores de autenticidad, originalidad, estéticos, artísticos y técnicos, son representativos para la Nación, constituyendose además en testimonio vivo de su historia y de su cultura. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Caldas (Relaciones con la historia y las culturas)
Los Monumentos Nacionales y Bienes de Interés Cultural de carácter nacional son el conjunto de inmuebles, áreas de reserva natural, zonas arqueológicas, centros históricos, sectores urbanos y bienes muebles que, por sus valores de autenticidad, originalidad, estéticos, artísticos y técnicos, son representativos para la Nación, constituyendose además en testimonio vivo de su historia y de su cultura. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Cauca (Relaciones con la historia y las culturas)
Los Monumentos Nacionales y Bienes de Interés Cultural de carácter nacional son el conjunto de inmuebles, áreas de reserva natural, zonas arqueológicas, centros históricos, sectores urbanos y bienes muebles que, por sus valores de autenticidad, originalidad, estéticos, artísticos y técnicos, son representativos para la Nación, constituyendose además en testimonio vivo de su historia y de su cultura. - Bienes de Interés Cultural: Patrimonio arquitectónico: Cesar (Relaciones con la historia y las culturas)
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