| | | | Universidad de Los Andes[17] | - Adaptación del diseño instruccional en la construcción de ambientes virtuales de aprendizaje
Identificación de habilidades necesarias en el nuevo rol docente para realizar una incorporación efectiva de las TIC en las actividades del aula. - Aplicación de una metodología educativa para la capacitación de personas con bajo nivel de escolaridad utilizando la Internet
Este trabajo consistió en establecer una metodología para llegar hasta los agricultores con temáticas contextualizadas, en un ambiente informal y amigable, haciendo uso de la Internet como herramienta didáctica. - Balance del Plan Decenal de Educación 1996-2005: la educación un compromiso de todos
Plan presentado en 1996 por el Ministerio de Educación Nacional , como producto de la reflexión colectiva y el debate sobre el rumbo que la educación colombiana debía tomar en los próximos 10 años. - Diseño Gráfico para ambientes educativos e interaxtivos para los niños y niñas del proyecto Ludomática
Propuestas gráficas pensadas para crear ambientes de aprendizaje, desarrollar micromundos que sean divertidos y conviertan el aprendizaje en una tarea dinámica. - El autodiagnóstico como apoyo a estrategias de aprender a aprender
Se diseñó y ejecutó una propuesta de integración de tecnología al aula, en el curso Pensar, leer y escribir en español del Proyecto AVA, siguiendo el proceso de diseño instruccional planteado por LIDIE. - El forograma
Esta es una estrategia alternativa de evaluación de espacios de discusión virtual que facilita la labor del docente. La ponencia fue presentada en el VIII Congreso de Informática Educativa. - El neogranadino y la organización de hegemonías: Contribución a la historia del periodismo colombiano. En: Revista Historia Crítica (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones ético-políticas)
Investiga cómo el periódico "El Neogranadino", en la mitad del siglo XIX, es prueba de las transformaciones en la esfera política, de la cualificación de los medios de búsqueda de una opinión pública afín con un proyecto modernizador liberal. En su estructura tipográfica encierra los esfuerzos por asimilar técnicas que hicieran más eficaz su función modeladora en una sociedad sometida a la disgregación geográfica. - Incorporación de las TIC en Educación Superior
Experiencia de la Universidad de los Andes frente al tema de incorporación de las TIC en los procesos educativos y su articulación con las fases, estrategia, metodología y resultados institucionales. - Instrucción asistida por computadora: el rol del análisis conductual
Se revisan los aspectos históricos, conceptuales, metodológicos y tecnológicos que podrían explicar el uso limitado de la Instrucción Asistida por Computadora (IAC), en los sistemas educativos del continente americano. - La tecnología educativa ante el paradigma constructivista
Este artículo explora la riqueza potencial de vincular el área de investigación y de desarrollo llamada Tecnología Educativa con la postura constructivista, profundizando y discutiendo los fundamentos teóricos de ambas. - Lecturas de historia colonial I:Descubrimiento y Conquista del Nuevo Reino de Granada (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones ético-políticas)
Edición virtual de este libro realizado por la Universidad de los Andes, Facultad de Artes y Ciencias, Departamento de Historia, en el que se reproducen algunos documentos y fuentes primarias que han servido a los historiadores para elaborar sus obras. - Lecturas de historia colonial II: Las leyes nuevas y su promulgación en la Nueva Granada (1542-1550) (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones ético-políticas)
Edición virtual de este libro realizado por la Universidad de los Andes, Facultad de Artes y Ciencias, Departamento de Historia, en el que se reproducen algunos documentos y fuentes primarias que han servido a los historiadores para elaborar sus obras. - Lecturas de historia colonial. (Vol. 3): El problema indígena en el periodo colonial (1540-1614) (Relaciones con la historia y las culturasRelaciones ético-políticas)
Edición virtual de este libro realizado por la Universidad de los Andes, Facultad de Artes y Ciencias, Departamento de Historia, en el que se reproducen algunos documentos y fuentes primarias que han servido a los historiadores para elaborar sus obras. - Maestros innovadores: el papel de la informática educativa en el desarrollo profesional de los educadores costarricenses
Experiencia de innovación y mejoramiento educativo desarrollada en Costa Rica por el Ministerio de Educación Nacional y la Fundación Omar Dengo. - Mapas conceptuales
Avance de un proyecto de investigación que plantea el desarrollo de nuevas tecnologías que faciliten construir modelos de conocimiento, a partir del uso de mapas conceptuales. - ¿Por qué no funcionan las estrategias de enseñanza presenciales en ambientes virtuales de aprendizaje?
Sarah Haavindi presenta dos de los elementos de moderación sobre los que hay que tener conciencia: cómo iniciar la discusión y cómo alimentarla mediante escenarios de discusión.
- Uso de los medios digitales en proyectos comunitarios
Experiencia de los jóvenes en la isla de Providencia. Potenciación tecnológica especialmente para países en vías de desarrollo.
|
|
|
|
| |
