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Publicaciones

Lineamientos de Política de Bienestar para Instituciones de Educación Superior

En las últimas décadas, el papel de la educación superior se ha replanteado para ofrecer una formación integral a partir de un enfoque de desarrollo humano. Abordar las dimensiones complementarias a las académicas en una institución superior es una tarea que generalmente descansa en las áreas de bienestar , por esta razón, el Ministerio presenta a la c0omunidad académica los Lineamientos de Política de Bienestar para las Instituciones de Educación Superior que servirá como referente en esta materia.

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Lineamientos de política de educación superior inclusiva

Los lineamientos de educación superior inclusiva presentan los avances realizados en la búsqueda de una sociedad incluyente. Este documento tiene la virtud de abordar el tema de la educación inclusiva desde una base conceptual sólida, la cual permite definir estrategias y acciones de política pública pertinentes, en el marco de una educación de calidad.

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Guía para la Implementación de Educación Superior del Modelo de Gestión de Permanencia y Graduación Estudiantil en Instituciones.

Conozca el instrumento desarrollado por el Ministerio que proporciona estrategias, acciones y herramientas a las Instituciones de Educación Superior (IES) en el diseño e implementación de un modelo de gestión de la permanencia y graduación estudiantil eficiente, enmarcado en el mejoramiento de la calidad de la educación superior.

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Estrategias para la Permanencia en Educación Superior: Experiencias Significativas

Consulte la guía práctica y dinámica, que propone realizar ejercicios para guiar la implementación de estrategias de permanencia en las IES y consulte los elementos orientadores para diseñar sus propios planes de mejora en la materia.

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Permanencia Estudiantil en los postgrados de la universidad nacional de Colombia

Ese estudio sirvió como punto de partida para formular el presente proyecto, que se ocupa de la graduación, la deserción y el rezago estudiantiles en 268 programas de postgrado de la UN.

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Memorias "Encuentro Regional de Permanencia en Educación Superior - 2012"

El Ministerio de Educación Nacional realizó este encuentros con el objetivo de promover el trabajo colaborativo entre las IES, secretarias de educación, sector productivo y Gobierno Nacional en la implementación de estrategias dirigidas a la atención integral de los factores determinantes de la deserción en educación superior.

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Análisis de la deserción estudiantil

Trabajo de grado sobre la deserción estudiantil en la Facultad de Ciencias Exactas y Naturales de la Universidad de Nariño 2001 - 2006

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Guía de Acompañamiento Integral a Estudiantes Foráneos

Esta Guía pretende constituirse en una herramienta útil para su adaptación a la vida universitaria, su orientación y conocimiento de los diferentes procesos que puede llevar a cabo en el marco de su tránsito y permanencia en la Universidad Nacional de Colombia.

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Cuestión de supervivencia

Graduación, deserción y rezago en la Universidad Nacional de Colombia.

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Documentos CEDE

La Deserción en la Educación Superior en Colombia durante la Primera Década del Siglo XXI: ¿Por qué ha aumentado tanto?

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Calidad de la Educación Superior, el camino a la prosperidad

Boletín informativo nº19 del Ministerio de Educación Nacional - marzo de 2012 -

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Pautas para la Inclusión -2012

Proporcionar algunas herramientas prácticas alrededor de la discapacidad, para que todos aquellos que conforman la comunidad universitaria puedan ser facilitadores de la participación en las diferentes actividades que se desarrollan en su interior, con miras a fortalecer las relaciones que se establecen y en condiciones de equidad.

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Capital humano para el avance colombiano

Boletín informativo nº20 del Ministerio de Educación Nacional - abril de 2012 -

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Guías de Alertas Tempranas - 2011

Las Guías de Alertas Tempranas constituyen una de las herramientas que el Sistema de Bienestar Universitario emplea para alcanzar sus objetivos. Estas Guías son manuales, protocolos y/o procedimientos, elaboradas por diferentes instancias de la Universidad Nacional de Colombia.

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Ingreso, permanencia y graduación

Boletín informativo nº14 del Ministerio de Educación Nacional - febrero de 2010 -

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Una propuesta para la generación de cultura académica

Aplicación de estratégias para mejorar la retención estudiantil en la institución universitaria Antonio José Camacho.

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Deserción estudiantil

Metodología de seguimiento, diagnóstico y elementos para su prevención.

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Análisis de correspondencias simples

Estudio de causas de deserción de los estudiantes de la Universidad Tecnológica de Pereira entre 2000 - 2004

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