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200 años 200 preguntas - Bibliografía
81. ¿Cómo estudiaban los indígenas y cuál era su método de enseñanza?

Compañón Martínez, Baltasar Jaime. (ca. 1791). "Indígenas rezando la doctrina cristiana". [Pintura]. En Colección Bicentenario. (Tomo Economía en la Independencia, p.114). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

Fresneda, Oscar. (1984). Elementos para la historia de la educación en Colombia. Alfabetización y educación primaria. Tesis de pregrado en sociología. Universidad Nacional de Colombia, Bogotá, Colombia.

García Sánchez, Bárbara Yadira. (2007). De la Educación Doméstica a la educación pública en Colombia. Transiciones de la Colonia a la República. Bogotá: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.

Giraldo Jaramillo, Javier. (1942., septiembre). "Notas sobre la educación colonial". En Revista de Indias, Vol. 15, (No 45), p.105-122.

Gómez Canedo, Lino. (1982). La educación de los marginados durante la época colonial. Escuela y colegios para indios y mestizos. México: Porrúa.

González, Margarita. (1970). El resguardo en el Nuevo Reino de Granada (p. 197). Bogotá: Editorial Nacional de Colombia.

Hernández de Alba Guillermo. (1969). Documentos para la historia de la educación en Colombia (1986). Bogotá: Editorial Nelly.

Jaramillo Uribe, Jaime. (1991). "El proceso de la educación en el virreinato". En Nueva historia de Colombia (Volumen I, p. 207-215).Bogotá: Editorial Planeta. En Colección Bicentenario. (Tomo Educación en la Independencia, pp. 14-16). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

Martínez Boom, Alberto. (1986). Escuela, maestro y métodos en Colombia 1750-1820 (pp. 27-28). Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional. En Colección Bicentenario. (Tomo Educación en la Independencia, pp. 56-61). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

Sánchez García Yadira, Bárbara. (2005, enero-marzo). "La educación colonial en la Nueva Granada: entre los doméstico y lo público". En Revista Historia de la Educación Latinoamericana, vol. 7, pp. 217- 238.

"Breve y muy sumaria instrucción de grande utilidad para enseñar a los indios en la Fe, ordenada por el muy reverendo padre fray Dionisio de Santis, maestro en santa teología de la Orden de los predicadores y Obispo de Cartagena". (1576).En Friede, Juan (Ed.). (1975). Fuentes documentales para la historia del Nuevo Reino de Granada (Tomo VII documento 1051, pp.26-73). Bogotá: Banco Popular. En Colección Bicentenario. (Tomo Religiosidades y fiestas en la Independencia, pp. 35-38). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

Zuluaga, Olga Lucía. (1999). Pedagogía e historia, la historicidad de la pedagogía. La enseñanza, un objeto a saber (pp. 106-109). Bogotá: Siglo Hombre Editores, Anthropos, Editorial Antioquia. En Colección Bicentenario. (Tomo Educación en la Independencia, pp. 14-16). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

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91. ¿Con qué posibilidades de educación (básica, media y superior) contaban los jóvenes colombianos de la época de la Independencia, en comparación con la educación de países como Francia y el Reino Unido, sabiendo que éste último ya contaba con una gran trayectoria académica, puesto que en esa época ya existían universidades como la Universidad de Oxford y la Universidad de Cambridge?
11-Abr-2010

(Daniel Felipe Torres Ramírez, Grado 10, Armero, Tolima).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
90. Si los principios de Libertad e Igualdad fueron las ideas liberales que influyeron en el proceso de Independencia y que siguen vigentes hoy, ¿en los centros educativos que existieron durante ese período en la Nueva Granada se enseñaba lo mismo a hombres que a mujeres?
11-Abr-2010

(Edyar Stiben Rodríguez Guacarí, Grado 8, Arauca, Arauca).

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89. ¿Cómo influyeron los maestros de Simón Bolívar para que él anhelara la Independencia de las cinco naciones?
11-Abr-2010

(Edyar Stiben Rodríguez Guacarí, Grado 8, Arauca, Arauca).

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88. En la Independencia de Colombia, ¿qué le enseñaban a los estudiantes sobre la historia de Colombia?
11-Abr-2010

(José Luis Giraldo Calderón, Grado 6, La Tebaida, Quindío).

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87. ¿Qué beneficios y perjuicios trajo la Independencia para la educación en Colombia?
11-Abr-2010

(Santiago Moncada Muñoz, Grado 10, Marinilla, Antioquia).

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86. ¿Cuál era el plan de estudios establecidos por la Corona española para educar a los estudiantes de su Colonia?
11-Abr-2010

(Jhoan Steve González Burbano, Grado 9, Cali, Valle del Cauca).

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85. Hace 200 años, ¿qué modelo pedagógico existía en Colombia, quiénes lo lideraban y hasta qué grado se debía cursar para poder desarrollar una profesión?
11-Abr-2010

(Cesar Fernando Rico Ballesteros, Grado 10, Guachetá, Cundinamarca).

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84. Si hoy en Colombia la Internet es una ayuda excelente para realizar trabajos y actividades de los educandos, hace 200 años en la Nueva Granada, ¿de qué se ayudaban los habitantes si no existía la Internet ni otra clase de adelantos con los que en la actualidad contamos?
11-Abr-2010

(Marisol Santos Mora, Grado 7, Palmas del Socorro, Santander).

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83. A mí por lo general me gusta leer mucho, entonces quisiera saber ¿qué leían y quiénes leían en la época de la Independencia?
11-Abr-2010

(William Esteban Félix Contreras, Grado 11, Bogotá, D. C.).

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82. ¿Quiénes eran y cómo se formaban los maestros de la época colonial?
11-Abr-2010

(Jaritza Duque Marín, Grado 7, Abejorral, Antioquia).

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81. ¿Cómo estudiaban los indígenas y cuál era su método de enseñanza?
11-Abr-2010

(Sebastián Peña, Grado 4, Bogotá, D. C.).

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