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200 años 200 preguntas - Bibliografía
178. ¿De qué manera eran tratados los esclavos por sus amos? ¿Tenían éstos algún afecto por ellos?

Ariza Montañez, Catalina. (2005). "Los objetos con alma: legitimidad de la esclavitud en el discurso de Aristóteles y Alonso de Sandoval". En Revista Fronteras de la Historia, (No 10), pp. 139-170.

Colmenares, Germán. (1983). Cali: Terratenientes, mineros y comerciantes. Siglo XVIII. Bogotá: Biblioteca Banco Popular.

Colmenares, Germán. (1986). "Castas, patrones de poblamiento y conflictos sociales en las provincias del Cauca 1810-1830". En Colmenares, Germán. La Independencia. Ensayos de historia social (p. 137- 180). Bogotá: Instituto Colombiano de Cultura.

Dueñas Vargas, Guiomar. (1997). Los hijos del pecado. Legitimidad y vida familiar en la Santafé de Bogotá. Bogotá: Universidad Nacional de Colombia.

Friedmann, Nina S. (1995). "Las mujeres negras en la Historia de Colombia". En Velásquez Toro, Magdala. Las mujeres en la historia de Colombia (Volumen III, pp. 32-76). Bogotá: Norma SA.

Gutiérrez Acopardo, Ildelfonso. (1980). Historia del negro en Colombia ¿Sumisión o rebeldía?. Bogotá: Editorial Nueva América.

Jaramillo Uribe, Jaime. (1963). "Esclavos y señores en la sociedad Colombiana del siglo XVIII". En Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura, Vol. 1, (No 1), pp. 3-62. Recuperado el 28 de mayo de 2009, del sitio web Blaa Digital: http://www.lablaa.org/blaavirtual/revistas/revanuario/ancolh1/articul/art1/art1a.pdf.

Meisel Roca Adolfo. (1988). "Esclavitud, mestizaje y haciendas en la Provincia de Cartagena 1535-1851". Bell Lemus, Gustavo (Ed.). El caribe colombiano (pp. 69-138). Barranquilla: Uninorte.

Múnera, Alfonso. (1998). El fracaso de la nación. Región, clase y raza en el Caribe colombiano 1717-1810. Bogotá: El Áncora Editores.

Potter Hamilton, John. (1827). Viajes por el interior de las provincias de Colombia (1993, pp.34-51). Bogotá: Biblioteca V Bicentenario Colcultura. En Colección Bicentenario. (Tomo Viajeros en la Independencia, pp. 33-51). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

Potter Hamilton, John. (1827). Viajes por el interior de las provincias de Colombia (1999, pp.282-288). Bogotá: Colcultura. En Colección Bicentenario. (Tomo Castas, mujeres y sociedad en la Independencia, pp. 10-15). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

"Real Cédula sobre educación, trato y ocupaciones de los esclavos". (1789, 31 de mayo). En Salmoral, Manuel Lucena. (1996). Los Códigos Negros de la América España (pp. 279-284). Madrid: Unesco, Universidad de Alcalá. En Colección Bicentenario. (Tomo Castas, mujeres y sociedad en la Independencia, pp. 76-86). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional.

Morales Villegas, Inárida. (1998). La mujer negra en la sociedad colonial neogranadina. Bogotá: Ministerio de Cultura.

Notas relacionadas:
200 años 200 preguntas - Bibliografía
200. En el siglo XXI los jóvenes tienen más derechos y, en especial, los relacionados con la libertad que los lleva a manifestarse de diferentes formas. Hace 200 años, ¿cómo manifestaban los jóvenes este derecho y, si no lo hacían, qué tipo de resistencia evidenciaban?
12-Abr-2010

(Allison Estheisy Cruz Luque, Grado 8, Bogotá, D. C.).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
199. Hace 200 años ¿cómo se entretenían las personas adultas y cómo entretenían a sus hijos cuando estaban en sus casas?
12-Abr-2010

(Yuranis Baena Hernández, Grado 7, Barranquilla, Atlántico).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
198. ¿Existió la vida profesional durante la época de la Independencia? ¿Qué profesiones existían?
12-Abr-2010

(Tania Paola Nieto Lancheros, Grado 10, Pauna, Boyacá).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
197. Según el aporte hecho por la gente de diversas culturas que llegaron a nuestro país, ¿cuál era el deporte preferido o la manera como se entretenían las personas de la época?
12-Abr-2010

(Víctor Alejandro Imbachi Restrepo, Grado 10, La Tebaida, Quindío).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
196. Sabemos que en la actualidad las mujeres utilizamos toallas higiénicas y tampones y tomamos analgésicos para los cólicos. Hace 200 años, ¿cómo se protegían las mujeres en el momento de su período, sin que ocurrieran accidentes y qué utilizaban para calmar los cólicos?
12-Abr-2010

(Sindy Marcela Giraldo Rincón, Educación Superior, Bogotá, D. C.).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
195. Dependiendo de la clase social, ¿qué tipo de comida consumían hace 200 años?
12-Abr-2010

(Celso Javier Velandia Jaimes, Educación Superior, Floridablanca, Santander).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
194. ¿Qué tipo de bebidas alcohólicas ingerían hace 200 años? ¿La gente se embriagaba igual que las personas en la actualidad?
12-Abr-2010

(José Luis Salazar Martínez, Grado 8, Maicao, La Guajira).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
193. En la actualidad, para cocer sus alimentos, la mayoría de las personas utilizan ollas de aluminio. Hace 200 años, en la Nueva Granada, ¿qué tipo de utensilios se utilizaban para cocinar y qué tan diferentes eran las prácticas de cocción a las de hoy?
12-Abr-2010

(Juan Carlos Fonseca, Grado 7, Palmas del Socorro, Santander).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
192. ¿Cómo hacían los jóvenes de hace 200 años para controlar el acné?
12-Abr-2010

(Catherine Yulieth Osorio Arango, Grado 10, San Pedro, Antioquia).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
191. En la época de la Independencia, ¿qué reglas de comportamiento enseñaban los padres a los hijos?
12-Abr-2010

(Lindis Tatiana Teherán Mejía, Grado 7, Maicao, La Guajira).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
190. ¿Cuáles eran los oficios más importantes en la época y qué representaban?
12-Abr-2010

(Oscar García Correa, Grado 8, Boavita, Boyacá).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
189. Algunos factores como la incertidumbre, la frustración, el miedo y los trastornos sociales pueden conducir a la depresión. En ese período, ¿qué tan frecuente era que las personas pasarán por éstas u otras situaciones que las llevaran a un estado de depresión? ¿Tomaban como "salida" o "solución" el suicidio?
12-Abr-2010

(Diego Alexander Gómez Ceballos, Educación Superior, Marinilla, Antioquia).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
188. Hace 200 años en la Nueva Granada, ¿cómo eran las habitaciones y las viviendas de los diferentes grupos sociales?
12-Abr-2010

(Cristian Camilo Muñoz Lancheros, Grado 6, Ventaquemada, Boyacá).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
187. Si en este tiempo utilizamos el talco, la crema dental, el desodorante, ¿qué utilizaban en aquella época para la higiene personal y evitar los malos olores?
12-Abr-2010

(Katherin Martínez Salinas, Grado 8, Bogotá, D. C.).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
186. Hace 200 años en la Nueva Granada, ¿cuáles eran los trajes que lucían los habitantes del Virreinato, teniendo en cuenta las diferentes clases sociales?
12-Abr-2010

(Edison Fabián Moreno Muñoz, Grado 6, Ventaquemada, Boyacá).

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185. ¿Cuáles eran los arreglos del cabello o los cortes que se hacía la población durante la Independencia?
12-Abr-2010

(Daniel Esteban Tamayo Palacio, Grado 9, Yarumal, Antioquia).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
184. Durante la época de la Independencia, ¿cuáles fueron los cosméticos más utilizados y dónde eran fabricados?
11-Abr-2010

(Yesika Paola Murcia Burgos, Grado 8, Pauna, Boyacá).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
183. ¿Las costumbres de la época en que España gobernaba la Nueva Granada fueron modificadas con el proceso de Independencia? ¿Cómo fueron modificadas?
11-Abr-2010

(Rhai Montezuma Montenegro, Grado 8, Bogotá, D. C.).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
182. Hace 200 años en Colombia, ¿los campesinos andaban descalzos? ¿Qué clase de calzado usaban? ¿Cómo lo fabricaban? ¿Cómo y dónde lo adquirían?
11-Abr-2010

(María Adela González Moreno, Grado 6, Ventaquemada, Boyacá).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
181. En la época de la Independencia, ¿qué consecuencias le traía a la mujer haber perdido la virginidad antes de su matrimonio?
11-Abr-2010

(Magali Piamba, Grado 10, Cali, Valle del Cauca).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
180. Hace 200 años, ¿cuáles eran los métodos que utilizaban mujeres y hombres para su protección sexual?
11-Abr-2010

(Sharick Damaris Guerrero Ramos, Grado 8, Uribia, La Guajira).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
179. En la época de la Independencia, ¿se fumaba y se consumían licores o drogas alucinógenas?
11-Abr-2010

(Juan David Orjuela Domínguez, Grado 3, Medellín, Antioquia).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
178. ¿De qué manera eran tratados los esclavos por sus amos? ¿Tenían éstos algún afecto por ellos?
11-Abr-2010

(Darwin Antonio Caro Díaz, Grado 7, Maicao, La Guajira).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
177. ¿Cómo eran las relaciones de noviazgo de las parejas hace 200 años?
11-Abr-2010

(Julián Andrés Botero Indaburu, Grado 3, Armenia, Antioquia).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
176. ¿Cómo era la calidad y la esperanza de vida de la población del país en esta época?
11-Abr-2010

(Daniel Ospina Barrera, Grado 9, Florencia, Caquetá).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
175. Hace 200 años, ¿cómo era atendido el parto de una mujer?
11-Abr-2010

(Carolina Gutiérrez Álvarez, Grado 10, San Pedro, Antioquia).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
174. Durante la época de la Independencia, ¿ya existía la planificación familiar? ¿Con qué método?
11-Abr-2010

(Elvia Shirley Romero Leal, Grado 10, Arauquita, Arauca).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
173. En esa época, ¿cómo era ''una tarde de domingo''? ¿Cómo se divertían?
11-Abr-2010

(Miguel Ángel Melchor Gallego, Grado 2, Armenia, Quindío).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
172. ¿Cómo eran las relaciones intrafamiliares? ¿Existía la violencia intrafamiliar?
11-Abr-2010

(Maryuris Paola Cabrera Rodríguez, Grado 7, San Estanislao, Bolívar).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
171. En la Nueva Granada, ¿cómo piropeaban los hombres a las mujeres para conquistarlas?
11-Abr-2010

(Aníbal Badel Bocanegra Castro, Grado 6, El Copey, Cesar).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
170. Si los españoles discriminaban tanto a los indígenas y a los negros, ¿por qué tenían relaciones amorosas o afectivas con ellos?
11-Abr-2010

(Manuela Arena Restrepo, Grado 7, Medellín, Antioquia).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
169. Hace 200 años, ¿cómo era la relación de los adolescentes con sus padres? ¿Será que los adolescentes de aquel tiempo mostraban rebeldía hacia el estudio, usaban piercings o se tatuaban como ahora?
11-Abr-2010

(Angie Katherine Lara Fonseca, Grado 8, Tabio, Cundinamarca).

200 años 200 preguntas - Bibliografía
168. ¿Qué clase de juegos practicarían los niños y niñas en esa época?
11-Abr-2010

(Santiago Nicolás Caro Daza, Grado 4, Mocoa, Putumayo).

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