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Historias locales,
\n memoria plural (2010)<\/a><\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n

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<\/a><\/th>\n	\n Educación básica y media<\/a><\/li>\n Educación superior <\/a><\/li>\n Secretarías<\/a><\/li>\n <\/ul><\/th>\n	<\/a><\/th>\n <\/tr>\n<\/table>\n<\/div>\n \n \n Inicio<\/a><\/li>\n Enlaces<\/a><\/li>\n Zona de descargas<\/a><\/li>\n Contáctenos<\/a><\/li>\n <\/ul>\n <\/div>\n<\/div>\n\n \n \n \n ¿Qué es Historia Hoy?<\/h1>\n Historia Hoy: Aprendiendo con el Bicentenario de la Independencia es un plan amplio, participativo y plural que encuentra en la celebración de los 200 años de la Independencia, la oportunidad perfecta para estimular el desarrollo de pensamiento científico y para reflexionar sobre la manera como estamos enseñando y aprendiendo historia y ciencias sociales. <\/p>\n <\/div>\n \n