Ejercicios de proporcionalidad inversa

Explora esta video clase para aprender a resolver ejercicios de proporcionalidad inversa. A través de ejemplos y procedimientos guiados, podrás comprender la relación entre magnitudes inversamente proporcionales y aplicar estrategias para resolver problemas matemáticos de forma clara y ordenada.

Sugerencia de uso: Utiliza la video clase para resolver ejercicios de proporcionalidad inversa, analizar relaciones entre magnitudes y fortalecer la comprensión de variaciones entre cantidades.

Publicado: 10/08/2026

Actualizado: 10/08/2026

Dos adolescentes en una clase de matemáticas. Una chica señala una pizarra blanca con el título "PROPORCIONALIDAD INVERSA" y un diagrama de construcción. Un chico escribe en su cuaderno la fórmula "Velocidad * Tiempo = k". Mesas con útiles escolares y otros estudiantes al fondo. Estilo realista.

Explora este recurso audiovisual para aprender a resolver ejercicios de proporcionalidad inversa. A través de explicaciones claras, ejemplos prácticos y procedimientos guiados, podrás comprender cómo dos magnitudes se relacionan de forma inversamente proporcional y cómo aplicar este concepto en la resolución de problemas.
 
 Utiliza la video clase para identificar relaciones entre magnitudes, analizar situaciones de variación inversa y aplicar estrategias como la regla de tres inversa para resolver ejercicios de manera organizada y eficiente. Este recurso favorece el desarrollo del razonamiento matemático y la comprensión de relaciones entre variables.
 
 El contenido complementa las guías de aprendizaje de Matemáticas para séptimo grado y puede emplearse como apoyo para el trabajo autónomo, el refuerzo de contenidos o el acompañamiento de las actividades desarrolladas en el aula. Su propuesta pedagógica está articulada con la estrategia Aulas sin Fronteras.
 
 Créditos: recurso desarrollado por Aulas sin Fronteras y puesto a disposición de la comunidad educativa a través de Colombia Aprende, iniciativa del Ministerio de Educación Nacional de Colombia.