El reto de hacer justicia en la escuela y de promover prácticas restaurativas en la vida cotidiana

Este recurso corresponde al Módulo 6 de la guía pedagógica JUSTA-MENTE, desarrollada por la JEP y Educapaz. Propone comprender la ética restaurativa y llevar sus principios a la vida escolar, familiar y comunitaria.

Sugerencia de uso: Este recurso puede utilizarse como guía de apoyo docente para desarrollar actividades sobre convivencia, resolución de conflictos y prácticas restaurativas en el aula.

Publicado: 08/09/2026

Actualizado: 08/09/2026

una franja blanca a la izquierda con "Módulo 6" en azul, y un fondo azul con una mano en semitono haciendo el gesto de "ok", un círculo amarillo tipo diana, un punto amarillo y una forma naranja, junto al título del módulo en letras blancas.

¿Cómo transformar los conflictos cotidianos en oportunidades para reparar, dialogar y reconstruir relaciones? Este módulo acerca la justicia restaurativa a la escuela mediante herramientas prácticas que fortalecen la convivencia, el cuidado y la prevención de nuevas violencias.

El documento aborda el reto de hacer justicia en la escuela desde un enfoque restaurativo, proponiendo superar las respuestas basadas únicamente en el castigo. Plantea comprender los conflictos, escuchar a las personas involucradas, reconocer los daños ocasionados y asumir responsabilidades. A través del diálogo, la empatía, la reparación y la construcción de acuerdos, busca fortalecer las relaciones dentro de la comunidad educativa y prevenir que las situaciones de violencia o conflicto se repitan. De esta manera, la escuela se convierte en un espacio para aprender a resolver los conflictos de manera pacífica y construir relaciones basadas en el respeto y la convivencia.

Material del Recurso

una franja blanca a la izquierda con "Módulo 6" en azul, y un fondo azul con una mano en semitono haciendo el gesto de "ok", un círculo amarillo tipo diana, un punto amarillo y una forma naranja, junto al título del módulo en letras blancas.

El reto de hacer justicia en la escuela y de promover prácticas restaurativas en la vida cotidiana

El módulo combina conceptos y herramientas para abordar los conflictos desde una perspectiva restaurativa. Incluye preguntas y declaraciones restaurativas, mediación y círculos de diálogo, articulados con la convivencia escolar y la reparación del daño.