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ES-G11-U03
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Creado: 30-11-2015

Descripción: Esta unidad de aprendizaje está diseñada para proporcionar a los estudiantes actividades donde encontrarán la oportunidad de practicar sus habilidades de lectura. Para este propósito, los estudiantes leen textos relacionados con la literatura, la filosofía, la ciencia ficción, la política, y la semiótica de la publicidad para que puedan reconocer, analizar y desarrollar una opinión en relación con los sistemas argumentativos que se encuentran a lo largo de estos textos. Evidentemente, se trata de una unidad donde la interpretación del texto es el núcleo, por lo tanto, con el fin de mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes, hay actividades que activan los conocimientos previos en relación con la selección de la información, las ideas principales y secundarias en un párrafo y las técnicas argumentativas.
Learning object: Comprensión del mensaje del ensayo filosófico
Learning object: Comprensión del ensayo científico
Learning object: Comprensión del ensayo literario
Learning object: Comprensión de mensajes publicitarios
Learning object: Comprensión del discurso político
Learning object: Comprensión de cuentos de ciencia ficción

Title: 
Comprendiendo la diversidad
Identifier: 
HSN4IJGEHP0
Language: 
spa
Structure: 
Árbol
Level of aggregation: 
Alto
Version: 
1.0
Format: 
UND
Extension: 
UND
Size: 
UND
Sign language: 
No
Resizing dela letter: 
No
Change the color and contrast: 
No
Level 3: 
Unidad de aprendizaje
Education Level: 
Educación Preescolar, básica y media
Educational sublevel: 
Educación Media
Degrees Group: 
10-11
Learning time: 
24 horas
Ask trigger: 
¿Cómo expones tus ideas?
Educational aspects: 
Descripción: Esta unidad de aprendizaje está diseñada para proporcionar a los estudiantes actividades donde encontrarán la oportunidad de practicar sus habilidades de lectura. Para este propósito, los estudiantes leen textos relacionados con la literatura, la filosofía, la ciencia ficción, la política, y la semiótica de la publicidad para que puedan reconocer, analizar y desarrollar una opinión en relación con los sistemas argumentativos que se encuentran a lo largo de estos textos. Evidentemente, se trata de una unidad donde la interpretación del texto es el núcleo, por lo tanto, con el fin de mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes, hay actividades que activan los conocimientos previos en relación con la selección de la información, las ideas principales y secundarias en un párrafo y las técnicas argumentativas.
License Type: 
Institución
Right holder: 
Ministerio de Educación Nacional
Year: 
30/03/2015
License: 
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
License version: 
Reconocimiento-NoComercial-Compartir Igual 4.0 Internacional
Valid from: 
30/03/2015
Valid until: 
07/08/2018
Licensed countries: 
es
Country of origin: 
Colombia
Location: 
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Ver: 
Edit: 
Print: 
Copy: 
Download: 
Identifier: 
HSMGIS6ONTO
Text browser: 
No
Download URL: 
UND
Learning objective: 
Descripción: Esta unidad de aprendizaje está diseñada para proporcionar a los estudiantes actividades donde encontrarán la oportunidad de practicar sus habilidades de lectura. Para este propósito, los estudiantes leen textos relacionados con la literatura, la filosofía, la ciencia ficción, la política, y la semiótica de la publicidad para que puedan reconocer, analizar y desarrollar una opinión en relación con los sistemas argumentativos que se encuentran a lo largo de estos textos. Evidentemente, se trata de una unidad donde la interpretación del texto es el núcleo, por lo tanto, con el fin de mejorar las habilidades de lectura de los estudiantes, hay actividades que activan los conocimientos previos en relación con la selección de la información, las ideas principales y secundarias en un párrafo y las técnicas argumentativas.
Suggested Use: 
Aprovechar la Unidad de Aprendizaje al hablar de comunicación oral, expresión de ideas y opiniones y uso de herramientas tecnológicas para la comunicación.