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MA-G10-U03-L01
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Creado: 30-11-2015

Esta unidad de aprendizaje está diseñada para analizar las relaciones matemáticas que se presentan a partir del triángulo. Para este propósito, los estudiantes participan en una serie de actividades que requieren aplicar las razones trigonométricas en situaciones de su entorno, Investigar el uso de la trigonometría en las ciencias exactas, resolver problemas que involucren la utilización de triángulos oblicuos, el uso de identidades trigonométricas para reescribir o simplificar una expresión, y el uso de las razones trigonométricas en la geometría clásica. El reto del profesor es entonces, animar a los estudiantes a expresarse libremente, de manera coherente y con respecto a lo largo de todos los ejercicios y actividades de la unidad.
Los objetos de aprendizaje que se abordan en esta unidad son:

Objeto de aprendizaje #1: Construcción de elementos que nos permiten aplicar la trigonometría en el mundo real.
Objeto de aprendizaje #2: Aplicar las razones trigonométricas en situaciones de su entorno.
Objeto de aprendizaje #3: Investigar el uso de la trigonometría en las ciencias exactas.
Objeto de aprendizaje #4: Resolución de problemas que involucren la utilización de triángulos oblicuos.
Objeto de aprendizaje #5: Uso de identidades trigonométricas para reescribir o simplificar una expresión.
Objeto de aprendizaje #6: Uso de las razones trigonométricas en la geometría clásica.

Title: 
¡Un mundo de relaciones a partir del triángulo!
Identifier: 
HSMP5HC42LC
Language: 
spa
Structure: 
Árbol
Level of aggregation: 
Alto
Version: 
1.0
Format: 
UND
Extension: 
UND
Size: 
UND
Sign language: 
No
Resizing dela letter: 
No
Change the color and contrast: 
No
Level 3: 
Unidad de aprendizaje
Education Level: 
Educación Preescolar, básica y media
Educational sublevel: 
Educación Media
Degrees Group: 
10-11
Learning time: 
24 horas
Ask trigger: 
N/A
Educational aspects: 
Esta unidad de aprendizaje está diseñada para reconocer características de una función. Para este propósito, los estudiantes participan en una serie de actividades que requieren la identificación de funciones en diferentes contextos y representaciones, reconociendo así, el concepto y la clasificación de funciones y de funciones inversas. El reto del profesor es entonces, animar a los estudiantes a expresarse libremente, de manera coherente y con respeto a lo largo de todos los ejercicios y actividades de la unidad.
License Type: 
Institución
Right holder: 
Ministerio de Educación Nacional
Year: 
30/03/2015
License: 
CC BY-NC-SA (Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike)
License version: 
Reconocimiento-NoComercial-Compartir Igual 4.0 Internacional
Valid from: 
30/03/2015
Valid until: 
07/08/2018
Licensed countries: 
es
Country of origin: 
Colombia
Location: 
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0
Ver: 
Edit: 
Print: 
Copy: 
Download: 
Identifier: 
HSMGHTPTDDG
Text browser: 
No
Download URL: 
UND
Learning objective: 
1. Construcción de elementos que nos permiten aplicar la trigonometría en el mundo real. 2. Aplicar las razones trigonométricas en situaciones de su entorno. 3. Investigar el uso de la trigonometría en las ciencias exactas. 4. Resolución de problemas que involucren la utilización de triángulos oblicuos. 5. Uso de identidades trigonométricas para reescribir o simplificar una expresión. 6. Uso de las razones trigonométricas en la geometría clásica.
Suggested Use: 
El docente presenta los objetivos de la unidad y orienta el aprendizaje de cada uno, a través del uso de los recursos pedagógicos digitales propuestos.