Capítulo 9: salud, bienestar y alimentación
Sumérgete en la experiencia de María Elena Vásquez y Judith Amaro, docentes de la Escuela Miguel Hidalgo y Costilla de Veracruz, México, quienes integran aulas virtuales y un jardín botánico escolar para promover el aprendizaje de las ciencias, la salud y la alimentación.
Sugerencia de uso: Promueve proyectos sobre ciencias naturales, alimentación saludable y educación ambiental mediante observación de procesos naturales en jardines botánicos escolares con este pódcast.
Explora la experiencia de María Elena Vásquez y Judith Amaro, docentes de la Escuela Miguel Hidalgo y Costilla de Veracruz, México, y responsables del laboratorio de ciencias Pasevic. A través de este episodio, conocerás una propuesta pedagógica que articula aulas virtuales y un jardín botánico escolar para favorecer experiencias de aprendizaje en ciencias. El pódcast, presenta actividades orientadas a que los estudiantes construyan conocimientos e ideas científicas y comprendan procesos y fenómenos naturales. Asimismo, destaca la relación entre el medioambiente, la salud y la alimentación como eje para explorar el entorno. La experiencia invita a reflexionar sobre la participación activa de niñas y niños y las posibilidades de combinar distintos espacios educativos para fortalecer el aprendizaje y el bienestar. Este episodio complementa el conjunto de recursos pódcast: un café con futuro.
