Episodio 14: transformaciones y aprendizajes en el rediseño de recursos educativos abiertos

Reflexiona sobre los aprendizajes y las transformaciones que surgen al rediseñar Recursos Educativos Abiertos (REA). A través de este episodio, explorarás cómo la adaptación de materiales no solo modifica los recursos disponibles para el aula, sino que también influye en la manera en que los docentes comprenden su propia práctica. El pódcast, invita a analizar el rediseño como una oportunidad de reflexión pedagógica y aprendizaje profesional. Asimismo, destaca la importancia de revisar las decisiones tomadas durante la adaptación y reconocer sus aportes a los procesos de mejora educativa. Se enfatiza que transformar un recurso puede generar nuevas preguntas sobre la enseñanza, las necesidades de los estudiantes y la pertinencia de las estrategias utilizadas. La experiencia favorece una mirada crítica sobre el desarrollo docente. Este episodio complementa el conjunto de recursos pódcast: conexiones que enseñan.

Colección: Recursos educativos del portal CREA (Centro de Recursos Educativos Abiertos)

Sugerencia de uso: Reflexiona con este pódcast sobre la práctica docente y los aprendizajes derivados de la adaptación y el rediseño de Recursos Educativos Abiertos (REA).

Publicado: 01/11/2026

Actualizado: 01/11/2026

Ilustración de perfil en contrapicado sobre fondo crema. Una docente reflexiona ante una mesa de luz que muestra la evolución de materiales educativos rediseñados. Candados abiertos e íconos de transformación en turquesa, salmón y azul petróleo expresan crecimiento pedagógico.
Tipo de recurso de aprendizaje:
Recurso interactivo
Público objetivo:
Docente primera infancia Docente educación preescolar, básica, media
Nivel educativo:
Nivel Educación Inicial Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria) Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria) Nivel Educación Media
Grado:
10º-11º Básica primaria 1º-5º Básica secundaria 6º-9º Ciclo 1 (materna (lactantes), caminadores y párvulos) Ciclo 2 (prejardín, jardín y transición)
Área asignatura:
Artes Ciencias (física, química, biología) Ciencias económicas y políticas Ciencias naturales y educación ambiental Ciencias sociales y humanas Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia Educación ética y en valores humanos Educación artística y cultural Educación física, recreación y deportes Educación inclusiva Educación religiosa Emprendimiento y proyectos de vida Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros Lenguas extranjeras Matemáticas Tecnología e informática Tecnologías
Referentes de educación inicial:
Orientaciones pedagógicas
Proyectos transversales:
Alfabetización mediática e informacional Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas - STEM+ Convivencia Cuarta revolución industrial Educación Ambiental Educación en derechos humanos y paz Educación vial Educación y pedagógica Estilos de vida saludable Etnoeducación Filosofía Innovación educativa y transformación digital Inteligencia artificial Programación Robótica Socioemocional y ciudadanas
Proyectos transversales de educación inicial:
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas - STEM+ Convivencia Democracia y participación estudiantil Educación en derechos humanos Educación y seguridad vial Estilos de vida saludable Innovación Lectura, escritura y oralidad Proyecto ambiental escolar

Reflexiona sobre los aprendizajes y las transformaciones que surgen al rediseñar Recursos Educativos Abiertos (REA). A través de este episodio, explorarás cómo la adaptación de materiales no solo modifica los recursos disponibles para el aula, sino que también influye en la manera en que los docentes comprenden su propia práctica. El pódcast, invita a analizar el rediseño como una oportunidad de reflexión pedagógica y aprendizaje profesional. Asimismo, destaca la importancia de revisar las decisiones tomadas durante la adaptación y reconocer sus aportes a los procesos de mejora educativa. Se enfatiza que transformar un recurso puede generar nuevas preguntas sobre la enseñanza, las necesidades de los estudiantes y la pertinencia de las estrategias utilizadas. La experiencia favorece una mirada crítica sobre el desarrollo docente. Este episodio complementa el conjunto de recursos pódcast: conexiones que enseñan.

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