Ruta para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad.
"¡Bienvenido! Aquí exploras una colección de recursos orientada a fortalecer la garantía del derecho a la educación inclusiva de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad. Los materiales ofrecen orientaciones claras y accesibles para familias, personas cuidadoras, profesionales y entidades educativas, para facilitar la comprensión de las rutas de acceso, participación, permanencia, promoción y articulación de redes de apoyo. La colección integra recursos en lenguaje claro y lectura fácil que contribuyen al ejercicio efectivo de derechos, la inclusión educativa y el acompañamiento integral de las trayectorias educativas de las personas con discapacidad.
¿Qué contiene la colección?
1) Cartilla de la ruta en lectura fácil
Versión digital y versión física. Pensada para familias y personas cuidadoras. Validada por Asdown, INCI, Insor, LICA y familias de personas con discapacidad intelectual. Adaptada por expertos en lectura fácil.
2) Cinco infografías
Una por cada estación de la ruta:
*Estación 1 — Acceso · Presencia
*Estación 2 — Participación · Permanencia
*Estación 3 — Promoción
*Estación 4 — Redes de apoyo
*Infografía resumen
Herramientas visuales para facilitar la comprensión en territorio, en reuniones con familias y en espacios de formación.
3) Two-pager ejecutivo
Resumen de la ruta para tomadores de decisión en secretarías de educación, ICBF y establecimientos educativos. Diseñado para comunicar con claridad y contundencia en contextos institucionales.
4) Protocolo de transferencia
Guía metodológica para que los equipos facilitadores (docentes de apoyo, profesionales de secretarías, equipos ICBF) puedan llevar la ruta a las familias con rigor pedagógico, calidez y enfoque diferencial. Incluye los cinco pasos metodológicos, criterios de selección de grupos, y orientaciones para el diseño del ambiente de aprendizaje."
Sugerencia de uso: Esta colección te permite fortalecer procesos de educación inclusiva mediante la orientación a familias, personas cuidadoras y actores educativos sobre el acceso, la participación, la permanencia y la promoción de estudiantes con discapacidad, favoreciend
Tipo de recurso de aprendizaje:
Presentación
Público objetivo:
Padre y madre de familiaAgente educativoDocente educación preescolar, básica, mediaComunidadDocente primera infancia
Nivel educativo:
Nivel Educación InicialNivel Educación Básica (ciclo básica primaria)Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria)Nivel Educación Media
Grado:
10º-11ºBásica primaria 1º-5ºBásica secundaria 6º-9ºCiclo 2 (prejardín, jardín y transición)
Área asignatura:
Ciencias sociales y humanasCiencias sociales, historia, geografía, constitución política y democraciaEducación inclusiva
Referentes de educación inicial:
Ambientes pedagógicosEstrategias educativas pertinentesFamilias y comunidadOrientaciones pedagógicas
Proyectos transversales:
ConvivenciaEducación en derechos humanos y pazEducación y pedagógicaSocioemocional y ciudadanas
Proyectos transversales de educación inicial:
Democracia y participación estudiantilEducación en derechos humanosLectura, escritura y oralidad
Palabras clave
Educación inclusivaDiscapacidadlectura fácilredes de apoyoderecho a la educación
Contenido principal
Descripción
¡Bienvenido!
Esta colección, desarrollada por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), en alianza con el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF) y el Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN), reúne herramientas pedagógicas y de orientación diseñadas para apoyar a familias, personas cuidadoras, profesionales y comunidades educativas en la comprensión y aplicación de la ruta para la garantía del derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad. Los recursos incluyen una cartilla en lectura fácil, infografías temáticas, materiales de síntesis para la toma de decisiones y protocolos metodológicos para la transferencia de conocimientos en territorio. La propuesta promueve el acceso, la presencia, la participación, la permanencia, la promoción educativa y el fortalecimiento de redes de apoyo desde un enfoque de derechos, inclusión, accesibilidad y corresponsabilidad institucional.
Examinas una infografía que orienta a familias y personas cuidadoras sobre los pasos necesarios para garantizar el acceso y la presencia de niñas, niños y adolescentes con discapacidad en los servicios educativos y de atención integral. El recurso explica el proceso de identificación de la oferta educativa, solicitud de cupo, matrícula, certificación de discapacidad y mecanismos de apoyo institucional para garantizar el derecho a la educación inclusiva.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente educación preescolar, básica, media; Comunidad; Población joven, adulta y mayor; Docente primera infancia; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
Exploras una infografía que orienta a familias, personas cuidadoras y comunidades educativas sobre los procesos de participación y permanencia de estudiantes con discapacidad en el sistema educativo. El recurso explica los elementos esenciales para garantizar una educación inclusiva, incluyendo el proyecto de vida, la autonomía, la valoración pedagógica, el registro institucional, los ajustes razonables y el trabajo conjunto entre familias, docentes y equipos de apoyo.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente educación preescolar, básica, media; Docente primera infancia; Comunidad; Población joven, adulta y mayor; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
Descubres una infografía que orienta a familias, personas cuidadoras y comunidades educativas sobre la promoción y continuidad de las trayectorias educativas de niñas, niños y adolescentes con discapacidad. El recurso destaca la importancia de la permanencia escolar, la transición oportuna entre niveles educativos, la autonomía, el proyecto de vida y el acceso a oportunidades complementarias que favorecen el desarrollo integral y la inclusión educativa.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente educación preescolar, básica, media; Docente primera infancia; Comunidad; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
Revisas una infografía que orienta a familias, personas cuidadoras y comunidades educativas sobre la importancia de las redes de apoyo para garantizar la educación inclusiva y el bienestar de las personas con discapacidad. El recurso explica los diferentes tipos de redes, sus funciones, beneficios y estrategias para fortalecer la colaboración, la participación comunitaria y el acceso a apoyos que favorecen el ejercicio de derechos y la inclusión social.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente educación preescolar, básica, media; Docente primera infancia; Comunidad; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
Observas una infografía de síntesis que presenta las cuatro estaciones de la ruta para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad. El recurso resume los procesos de acceso, presencia, participación, permanencia, promoción y conformación de redes de apoyo, proporcionando orientaciones prácticas para familias, personas cuidadoras y comunidades educativas en la garantía de trayectorias educativas inclusivas.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente primera infancia; Docente educación preescolar, básica, media; Comunidad; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
Identificas una infografía de síntesis que presenta las cuatro estaciones de la ruta para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad. El recurso resume los procesos de acceso, presencia, participación, permanencia, promoción y conformación de redes de apoyo, al tiempo que brinda orientaciones prácticas para familias, personas cuidadoras y comunidades educativas en la garantía de trayectorias educativas inclusivas.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente primera infancia; Docente educación preescolar, básica, media; Comunidad; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
Encuentras un protocolo orientado a fortalecer la implementación y transferencia de la ruta para garantizar el derecho a la educación inclusiva de las personas con discapacidad. El recurso ofrece orientaciones metodológicas para acompañar a familias, personas cuidadoras, docentes, profesionales de apoyo y equipos territoriales en la apropiación de herramientas que favorecen el acceso, la participación, la permanencia, la promoción y la articulación de redes de apoyo para estudiantes con discapacidad.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente primera infancia; Docente educación preescolar, básica, media; Comunidad; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
Accedes a una cartilla en lectura fácil que orienta a familias, personas cuidadoras y personas con discapacidad sobre la garantía del derecho a la educación inclusiva. El recurso explica de manera accesible las rutas de acceso, participación, permanencia, promoción y redes de apoyo, al tiempo que brinda herramientas para ejercer derechos, comprender los apoyos y ajustes razonables, fortalecer las trayectorias educativas y promover la inclusión de niñas, niños, adolescentes y jóvenes con discapacidad en los entornos educativos.
Para: Padre y madre de familia; Agente educativo; Docente primera infancia; Docente educación preescolar, básica, media; Comunidad; Nivel Educación Inicial; Nivel Educación Básica (ciclo básica primaria); Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria); Nivel Educación Media
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