¿Cómo puedo separar las mezclas y diferenciarlas de sustancias duras - Parte 1

¿De qué está hecho todo lo que nos rodea? Un viaje visual dinámico para entender las propiedades, estados y cambios físicos de la materia de forma sencilla.

Colección: Aulas sin fronteras - Grado Sexto

Sugerencia de uso: Este video es ideal para activar conocimientos previos y generar debates vibrantes sobre cómo la masa y el volumen definen todo lo que existe en el universo.

Publicado: 03/08/2026

Actualizado: 04/08/2026

Portada de material educativo. Dice "Aulas sin fronteras" con letras de colores sobre fondo blanco. Debajo, sobre fondo verde con iconos científicos, "Ciencias 6" y "UNIDAD 3". Un átomo en medio.
Tipo de recurso de aprendizaje:
Recurso interactivo
Público objetivo:
Estudiante de educación preescolar, básica, media Docente educación preescolar, básica, media
Nivel educativo:
Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria)
Grado:
Básica secundaria 6º-9º
Área asignatura:
Ciencias naturales y educación ambiental
Proyectos transversales:
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas - STEM+

¿De qué está hecho todo lo que nos rodea? Un viaje visual dinámico para entender las propiedades, estados y cambios físicos de la materia de forma sencilla.

Material del Recurso

Portada de material educativo. Dice "Aulas sin fronteras" con letras de colores sobre fondo blanco. Debajo, sobre fondo verde con iconos científicos, "Ciencias 6" y "UNIDAD 3". Un átomo en medio.

¿Cómo puedo separar las mezclas y diferenciarlas de sustancias duras - Parte 1

¿De qué está hecho todo lo que nos rodea? Un viaje visual dinámico para entender las propiedades, estados y cambios físicos de la materia de forma sencilla.
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