Soy joven: político, bilingüe y digital para la ciudadanía

A través de este recurso, fortalecerás la ciudadanía global, el pensamiento crítico, el bilingüismo y las competencias digitales mediante simulaciones diplomáticas, inteligencia artificial y diseño de soluciones para problemáticas asociadas a los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Colección: Aprender, crear y transformar: experiencias de innovación educativa desde Corea - 2026

Sugerencia de uso: Proyecto interdisciplinar que articula ciudadanía, bilingüismo y cultura digital, fortaleciendo liderazgo, argumentación y compromiso social mediante investigación, debate, prototipos e inteligencia artificial ética.

Publicado: 28/09/2026

Actualizado: 28/09/2026

Ilustración plana de una joven y un joven sentados a una mesa en un parque universitario conversando y trabajando con tabletas, móviles y una libreta. Al fondo, se observan carteleras, otras personas conversando y un edificio, rodeados de vegetación y árboles, en tonos suaves.
Tipo de recurso de aprendizaje:
Actividad interactiva
Público objetivo:
Estudiante de educación preescolar, básica, media Docente educación preescolar, básica, media
Nivel educativo:
Nivel Educación Básica (ciclo básica secundaria) Nivel Educación Media
Grado:
10º-11º Básica secundaria 6º-9º
Área asignatura:
Ciencias sociales, historia, geografía, constitución política y democracia Humanidades, lengua castellana e idiomas extranjeros Tecnología e informática
Proyectos transversales:
Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas - STEM+ Convivencia Educación en derechos humanos y paz Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía Innovación educativa y transformación digital Socioemocional y ciudadanas

A través de "Soy joven: político, bilingüe y digital", los estudiantes de 8.º a 11.º grado vivirán una unidad didáctica interdisciplinar que integra ciencias sociales, inglés y tecnología para fortalecer la ciudadanía global, el pensamiento crítico y las competencias digitales. A través de la estrategia Mundipes Tech, inspirada en los aprendizajes de la misión ICT Corea 2026, los estudiantes investigan los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), participan en simulaciones diplomáticas, utilizan la inteligencia artificial de manera ética y diseñan prototipos y campañas de impacto social. La propuesta transforma el aula en un espacio de debate, innovación y acción, donde los jóvenes se convierten en agentes de cambio capaces de proponer soluciones a problemáticas de su comunidad y del mundo.

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