Conocimiento local e inteligencia artificial: creación y publicación de libros digitales bilingües
Explora este recurso que te permite investigar tu contexto, valorar el conocimiento local y crear libros digitales bilingües con apoyo de inteligencia artificial. Fortaleces competencias comunicativas en inglés, alfabetización digital y pensamiento crítico mediante la producción y publicación de contenidos para audiencias reales.
Sugerencia de uso: Aplica esta unidad como un proyecto interdisciplinar que vincule el aprendizaje del inglés con la investigación del territorio y la recuperación del conocimiento local. A través de procesos de lectura, escritura, investigación y publicación digital apoyad
“Transformando el conocimiento local con inteligencia artificial: creación y publicación de libros digitales bilingües”, es una unidad didáctica dirigida a estudiantes de grado 4.° que integra inglés, tecnología, ciencias sociales y ciencias naturales para fortalecer las competencias comunicativas, digitales y el pensamiento crítico mediante la creación de libros digitales bilingües. Inspirada en los aprendizajes de la misión ICT Corea 2026, la propuesta incorpora la inteligencia artificial como herramienta de apoyo transversal dentro del enfoque Genre-Based Pedagogical Translanguaging (GBPT), permitiendo a los estudiantes investigar su entorno, documentar saberes locales, producir textos auténticos y compartir el conocimiento de su comunidad con audiencias reales mediante productos digitales significativos.
